哪边是左,哪边是左边你左手握着的地方就是左边。哪边是东边?哪边是右?左边是什么右边是什么方向?你们知道左边和右边的最大区别是什么吗？面朝东方，左边是北方，右边是南方，左边和右边是千百年来约定俗成的规定，面向是北面，后面就是（南）面，左边是（西）右边是（东）；面向是东面，后面就是（西）面，左边是（北）右边是（南）；面向是西面，后面就是（东）面，左边是（南）右边是（北）。
1、左面和左边有没有区别?我个人认为是不一样的。左边比较局限，而左面范围比较大。左边是指离自己比较近的左手处地方左面是指范围较广的左手处地方。你们知道左边和右边的最大区别是什么吗？如果结婚，你会选择哪一边。左边和右边是千百年来约定俗成的规定。是恰恰相反的两个方位。如果面对地图，左东右西，上北下南；无理学里面的左手定则，右手法则都是有明确区分和规定的，不能随意改变。
地图是根据一定的数学法则，将地球（或其他星体）上的自然和人文现象，使用地图语言，通过制图综合，缩小反映在平面上，反映各种现象的空间分布、组合、联系、数量和质量特征及其在时间中的发展变化。地图是按照一定法则，有选择地以二维（2D）或多维形式（3D）与手段在平面或球面上表示地球（Earth）（或其它星球）若干现象的图形或图像，它具有严格的数学基础、符号系统、文字注记，并能用地图概括原则。
2、面朝东,左边是什么右边是什么方向?冬冬站在小树的东面小树在小冬的那面。面朝东方，左边是北方，右边是南方。太阳从（东）方升起，在（西）方落下。早晨，面向太阳，前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。下午放学，面向太阳，前面是（西），后面是（东），左面是（南），右面是（北）。位置与方向1、要辨别方向，可以先确定一个（方向），然后再根据这个方向去辨别出其他的（三）个方向。
面向是北面，后面就是（南）面，左边是（西）右边是（东）；面向是东面，后面就是（西）面，左边是（北）右边是（南）；面向是西面，后面就是（东）面，左边是（南）右边是（北）。2、一般情况下指南针的红色指针指向（北）面；北极星所在的方向是（北）面；在我们国家，树叶稀疏的一侧向着（北）面，树的年轮较密的一侧向（北）面。
3、拿着手机横屏玩游戏,哪边是左边你左手握着的地方就是左边。手机是可以在较广范围内使用的便携式电话终端，全称为移动电话或无线电话，最初只是一种通讯工具，早期在中国有“大哥大”的俗称。现代的手机除了典型的电话功能外，还包含了照相机、GPS和连接互联网等更多功能，它们都概括性地被称作智能手机。
4、哪边是东边?左还是右?在面对地图时，上北、下南、左西、右东。“上北下南左西右东”只适用于没有指向标，经纬网的的地图。太阳从东方出，西方落，这是最基本的辨识方向的方法。还可用木棒成影法来测量，在太阳足以成影的时候，在平地上竖一根直棍（1米以上），在木棍影子的顶端放一块石头（或作其他标记），木棍的影子会随着太阳的移动而移动。30－－60分钟后，再次在木棍的影子顶端放另一块石头。
然后左脚踩在第一标记点上，右脚踩在第二标记点上。这时站立者的正面即是正北方，背面为正南方，右手是东方，左手为西面。利用地物判断方向：1、独立的大树通常南面枝叶茂盛，树皮光滑，北面的树枝稀疏树皮粗糙。其南面，通常青草茂密，北面较潮湿，长有青苔。2、建筑物和土堆等，北面积雪多融化慢，而土坑等凹陷地方则相反。3、在中国境内，在沟谷地带有存雪的话，先融雪的一面山体是阳坡（朝南的坡），另一面则相反。
5、哪边是左,哪边是右?一般情况下，观察事物时，左右的定位是这样的：1、被观察者是人时，讨论被观察者的左右是以被观察者的左右来确定的。2、被观察者为其他物体时，如苹果等等，讨论被观察者的左右问题，是以观察者的左右来确定的。3、被观察者是图片时，如果图片上是物体，按2中的方面确定，如果图片中是人，就会产生两种观察标准：问图片中某人的左边是谁，就是以某人为标准的。
扩展资料在认识左右的教学内容中，包含着对左右的相对性的认识。而左右的相对性对儿童来说理解起来比较困难，心理学研究表明，儿童一般要在7~9岁，才能逐渐形成以他人为标准辨别左右的能力。如果按此规律，学生在8岁时，也,就是在二~三年级时，学习左右相对性比较适宜，但考虑到学前教育，以及后续知识的学习等因素，教材把左右的相对性内容安排在一年级下册。
