广州的齐家是什么意思，想买沙发广州最近有打折活动么

本文目录一览

1，想买沙发广州最近有打折活动么
2，宜家家居的价格贵不贵
3，厨房家具的摆放顺序
4，经典涌读的好处
5，为什么我妈老是打我
6，牡丹亭古艳歌原文最好翻译

1，想买沙发广州最近有打折活动么

可以去齐家网广州站7月3号的活动看看，有时尚空间的家具展哦， http://t.tg.com.cn/TGP/51/119

没有

http://news.youboy.com/newsd96905.html 这里面有样品.. 和联系人.. 是打折的.. 6月10日左右发布的..

不知道，只知道辽宁阜新的，不好意思啊！支持你！

想买沙发广州最近有打折活动么

2，宜家家居的价格贵不贵

我是学生- - 对我来说挺贵的... 而且宜家的东西都是分开卖的 - - 如果一张完整的床摆在那里上面标价2000元的时候.. 有可能他卖的只是那个床垫子 = =！

服务质量还好

还好啦，分产品有的是相当便宜有的是相当的贵

宜家的是挺贵的,打死宜家的东西都是比较好看的,fashion的. 另外,其实现在团购也是比较流行的,而且便宜的。推荐齐家网广州站，他是齐家团购网在广州的分站（全国有几十个分站）！优势一：全国几十个分站，实力大，规模大！是全国团购的开创者！优势二：引入“先行赔付”机制，为消费者的售后保驾护航！优势三：团购活动频率高，能满足广大消费者的需求！他们在广州的网址是： http://www.tg.com.cn/bm435_480.html 他们的论坛： http://bbs.guangzhou.tg.com.cn/（里面有很多装修知识）你可以上他们网站看下他们近期的家居家电建材团购活动！望采纳～

沙发还算可以！其余的有点贵但哪里的质量有保证！服务质量还好！

宜家家居的价格贵不贵

3，厨房家具的摆放顺序

许多人对住宅的风水只注重客厅和睡房的布置，而忽略厨房的重要性，所谓：(门、主、灶)即大门口、主人房和炉灶位置。厨房是经常要用水和火的地方。《易经》有所谓水火既济，意思是指水和火是饮食必须之物，有了火和水的调理，便达到阴阳调和。因此，要达到(既济)的状况，才能家运顺畅，人口安宁。根据五行生克的理论，东方属木，南方属火，故炉灶宜朝向南方火旺方位为佳。其实，炉灶朝向东方或南方是非常符合五行方位的。因为古时用来烧饭的燃料，不外乎野草及柴枝，当烧饭时灶口朝向东方便可以配合风向，容易生火。厨房炉灶要坐煞向吉才可达到风水原则。如果位于吉方，则家中人口健康，夫妻感情融洽。相反，婚姻骓得美满，经常争吵或体弱多病。其次，厨房内的摆设，如灶位、洗碗盆、碗碟框等都要摆放正确位置。炉灶最忌被水笼头冲射，很容易染上痢疾和肠胃病。若洗碗盆和炉灶成一直线，则为水火不容，会影响夫妻感情和健康。若炉灶摆放位置与水笼头成曲尺型(L型)，则可避免水火冲射，亦符合风水之道

你是要问厨房的风水问题吗？去搜下齐家家居网广州站吧，他们的论坛上面有挺多装修风水方面的知识，橱柜的知识也有不少了，我们家装修，从论坛上学到不少装修经验呢

厨房家具摆放的技巧如下：厨房家具摆放主要就是要节省空间,还要使用方便,一套整体橱柜基本就把碗柜,煤气灶,水池这些都固定好的位置,合理运用橱柜的柜子,抽屉。在一个就是厨房电器的安置,抽油烟机,微波炉,冰箱,电饭煲等,这些放在使用方便的地方,摆放好能使厨房整洁,美观,且看起空间会大一些。

厨房家具的摆放顺序

4，经典涌读的好处

读经的好处，总的来说，可以在以下方面让孩子得到长足的提高。1.人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。2.专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。3.语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量将达到5000字左右。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。4.记忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。5.阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。6.对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典，孩子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础，这些科目的学习成绩也随之提升2－4倍；此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。7.才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。8.取得文化治疗的效果——通过诵读经典，患有多动症、感觉统合失调、自闭症的孩子的症状明显缓解。这一项意外的收获已为医学界所关注，相关医院已开始进行这方面的研究了。9.促进亲子关系，亲子相长——许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母（包括爷爷奶奶）和孩子一起诵读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。10.对“文言文”有了天然的亲近感——有的家长认为经典以“文言文”为主，担心孩子不理解，其实，在孩子记忆力最好的时候，关键的关键是把这些经典先背诵下来，并不一定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的应用，则“书读百遍，其义自现”，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的障碍，从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础。11.加强深度思想，重振人文建设——当代社会，流行读物泛滥，信息过剩。生活在这样的环境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，某些人甚至会产生无法摆脱困惑和焦虑，有的人会对活着的意义和价值产生疑问，从而厌倦生命、质疑社会。经过经典的熏修，可让孩子从小树立“修身齐家治国平天下”；“立功、立言、立德”等人生志向，从而懂得担当责任，懂得如何更好的实现人生的幸福和成功。

“涌”为多音字，读yǒng和 chōng。读 chōng时多用于地名,如霞涌、麻涌。麻涌是麻涌镇的简称，麻涌镇位于珠江三角洲黄金腹地，广州市与东莞市的交界处，东距东莞市区22公里，西距广州市区29公里，与广州经济技术开发区一桥相通。

5，为什么我妈老是打我

怎样少挨妈妈的打？1、做妈妈喜欢的事；2、做错事要学会认错；3、挨打时不要对抗，不要激怒父母；4、如果妈妈脾气很暴躁，见情况不好，就逃跑。

平常心平常心

你知道吗？妈妈打你是为了你好，但是如果过分的打的话就构成家庭暴力了，当妈妈打你的时候你想一想妈妈为什么要打你，如果妈妈错怪你了你就要先把妈妈平息下来在向他说明你的委原，俗话说：恨铁不成钢，所以妈妈为你好，你是妈妈身上掉下来的肉嘛. 这样吧，你可以找一个妈妈心情好的时候，告诉她以后你会好好的做，不再气妈妈了，你还要遵守约定，这样妈妈就不会再打你了，甚至有的时候还会亲切的摸摸你的头啊！

你惹她生气了或是你做了什么不对的事情

“孩子的命运关键看父母的德行修养，12岁前孩子的状态就是父母的活碑，尤其是母亲的隐私和性情的写照。”王凤仪大善人小孩子的疾病跟家长的原因是密不可分的。不是父母孝道有亏，就是性情不好，从怀孕时就播下了孩子日后身体和性情的种子。善人说的很好：不要迷惑自己的孩子为什么这样，自己包的饺子还能不知道什么馅，还问别人为什么这样？一次一位读到博士的中医，带了一家人来找王老师了，是一个三个月的孩子，肝癌，出现了腹水，医院都不接了。王老师一看，就问母亲，你怀孕时，跟什么过不去呀，至于生这么大的气。其母答曰，她怀孕时，就认为老公应该天天陪她等等的，一丝不如意便怨气冲天，或是大动肝火。王老师便给她讲了善人的道，她至诚感应，从内心深处生大忏悔，当下便给丈夫跪下，放声大哭，忏悔自己的过错，一家人都哭成一团。后一家人互相谦让，和睦相处。后这个被判死刑的孩子，逐日好转，现在3岁多了，一点都没问题了。王老师讲：“一代没好妻，十代没好子。”母亲的性情直接就决定了孩子的性格，与其把孩子生出来了不好带，不如在怀孕前，或是怀孕时就要学习如何生个好孩子。而生孩子的决定原因，就是父母有个好品行，家庭有个和睦的气氛。人非圣贤，孰能无过，但关键就是要知错改错，至诚忏悔自己的过错，才是根本。一个广东中山的大学老师，年轻漂亮，事业有成，自己也是学科的带头人，可惜不幸得了重症肌无力。第一天见王老师时，被丈夫背到地方，听老师讲课，还心存不服，说老师说白字。第二天听了，便深受震动，回家仔细地忏悔思考自己，原来就是因为自己太顺利了，总是看不上别人，自己的婆婆、自己的老公、还有单位的领导同事等等。王老师就说，你觉得自己受过高等教育，什么都懂——你把自己弄成这样；你婆婆什么都不是——人家活得好好的。而且，她生完孩子，总是认为，自己身体不好，还给婆婆家生了个孙子，功劳太大了，连饭都说盛好了才能叫她。在单位更是看不上领导。忏悔到此，嚎啕大哭，思维自己的种种过错，羞愧难当。给婆婆跪下认错，慢慢的开始做家务，跟同事领导认错。现在一切如常，身体完全康复了。但性理疗病并不神奇，王老师说的最多的话就是，我救不了你，只有你自己救自己，而且能不能救自己，只有看自己的心念了。一个白血病换过骨髓的患者，情况不好。王老师见了就问他：你的钱是怎么来的。他就是不正面回答，再三的询问，终于说出，病前是放六合彩的。王老师说，你让多少人家家破人亡了？他说也很后悔，现在花光了所有的钱，还是不好，也不知道怎么办了。王老师就说：那么我问你最后一句话，如果你好了，你最想做的事情是什么？他不假思索的便说：自己的5岁的孩子太可怜了。王老师当即喝道：你死定了！谁也救不了你了。你把自己的根斩断了——父母是根。王老师说，象这样的病人是救不了的。除非自己悔悟。谈到血液病，有个很大的收获。王凤仪先生讲，金钱是社会的血液，如果血液病，就要多是出在钱上。这个王老师讲过很多的血液病，非常地准确。在王老师处，刚好碰到了一家三口在。这三口人全部有病。女儿的病最重，大肠癌转移。24岁已经是医院束手无策的病人。父母也都有比较重的病。看看这家的病是怎么来的。母亲是非常要强的一个人，双目突出，十分刚强。对女儿总是在要求，好、更好、再更好。女儿已经是清华研究生毕业，她还能要求女儿跟留学的比。从小到大，孩子都没有放松过。而丈夫由于童年遭遇家庭变故，性格稍弱，对进取之事不感兴趣。夫妻关系可想而知，家庭气氛无一日安宁——后其夫宁可跟保姆过日子——都不愿和其再生活。女儿在这样的环境中，进退维艰，左右为难。毕业后交一男友，其母用金钱名利的标准一衡量，不合心意，又坚决反对。最终，孩子癌症倒下。人真是不见棺材不掉泪，到了这个田地，一家人在王老师的开导下都开始了认自己不是，找别人好处，由衷地忏悔自己的错误，一家人都是嚎啕大哭，把所有的郁结都释放出来。这就是“拨阴取阳”。小姑娘，第一天见时，脸色难看，根本不会笑。第二天再来时，便可以露出会心的笑了，身体感觉很好。跟我坐在一起，楚楚可怜，而且，她也立志，自己受了这么高教育，病一定要好，要告诉更多人，让更多的家庭能受益。我们成了朋友，我会祝福她的。化性的力量。找王老师的都是患绝症，绝症的病人，情致和家庭关系几乎都有问题。所以，最后虽然是疾病打倒了人，其实，却是自己做人害了自己。王善人讲：“我只讲到齐家。”齐家在做人。而做人是每个人的事情。善人只是把做人的道理都讲给了我们，我们每个人都可以对照自己的行为，去检点自己。是否对父母孝道有亏，是否自己的性情不好。儒门讲人一日三省，我们不可从来不省也。天理昭昭，因果不昧。走的前一日在王老师那里，来了一对小两口。丈夫不满30岁，肝癌晚期。医院的医嘱就是回家该吃啥就吃啥。家里只此独子，而且自己还有一对小儿女，真是不幸。问其发病，是手臂上一恶性血管瘤转移到肝部。王老师便棒喝问到：你拿了什么不该拿的东西。这个人，想了想说，自己本本分分，不偷不抢呀。王老师说，你多想想。后来，其想起，自己十四五岁左右，一日上街，一摆摊的人钱箱没盖，一阵大风，把钱刮出来了，他跟着大家一起凑热闹捡了20元钱。而他的那个血管瘤居然就是十四五岁后就长起来的。因缘成熟，恶果现前，因果之迅速，让人不寒而栗。家是讲道的地方，不是讲理的地方。没有什么对错，只须尽自己的道而已。争执于对错，已经背道而驰了。媳妇性如水，就要柔和，水是什么品行，上善若水，善利万物而不争。而不是怨气满腹，总觉得自己付出的多，好像亏本一样，其实累也受了，功也没了。就做自己该做的，从心地上，无怨无悔。任何人，都只能要求自己，包括夫妻。自己的心变好了，世界都会跟着变。婆婆的性如灰，这个我还专门请教了朱先生（朱循天先生长子）。他老人家讲，就是婆婆要如灰一般，不管儿女的事情，但还是温暖热乎的。这个道理我们明白了，我们一定到老了要性如灰。呵呵，但恰好现在有个性不如灰的老人，我们万万不可责难否定，家不是讲理的地方，是讲道的地方。儿女此时只须尽自己的孝道即可！王老师特意提醒，还有一类的人，越学佛越遭难，有时侯还怨天尤人，其实，都是自己播的种。也许没看到什么圣贤书，还不会那么准确地找人不是，不知道点道理，还不至于那么愤世嫉俗。学了点东西，更容易的去看别人的不是，往往忽略了自己的心性的提高和磨练。外境的问题，究其根本还是自己的问题。所以，我们所有的标准，敬请来约束提高我们自己。如果我们自己天天，怒恨怨恼烦一大堆，纷争四起，活着的当下就在地狱里，难道不可怕吗？如此长养地狱的根性，结局很可能是可怕的，我们都要当下幡然悔悟，慎之再慎。总之，你好了，你的世界就好了。你的世界不好，就是你不好。化性的途径自己眼见耳闻了这些。思维自己的过失，也是非常的悔恨，那么我们还没有恶果现前，怎么去化自己的性呢？1，至诚忏悔。可以给自己一个时间，思维自己12岁后的种种不当，至诚忏悔，认自己的不是。真情自然流露，哭，笑，吐，泻，都是好事。2，活在当下。即从现在就开始，亏孝道的补孝道，欠恩情的还恩情。性不好的，就改。但改性决不是很艰难的忍受，而是，一来，明白自己做好自己的是自己的本分。二来，别人的所做所为，我们站在对方的立场上来理解。三来，这世界没有过不去的事情，真的不必计较和认真的。既然知道日后肯定会淡忘，那么何不现在就放下，何必折磨自己呢？身是心结的果，根在性，什么样的性就造个什么样的身。性化了，果就跟着转了。相能随心转，身也能随性转，所以，化性能治身的病，也能转身的形。总之，没有说是修行好的，但性还不好的。没有说地基没有打好，而房子是坚固的。我等不可自欺也。(转)有机会让你妈妈看看这篇文章，但她也许会不高兴，我没别的意思是想让她明白其中的道理，你也得做个听话的孩子哦，这样大家都很开心哦！

6，牡丹亭古艳歌原文最好翻译

《牡丹亭》（上本）　　标目　　（末扮汤显祖上）　　【蝶恋花】忙处抛人闲处住。百计思量，没个为欢处。白日消磨肠断句，世间只有情难诉。玉茗堂前朝后暮，红烛迎人，俊得江山助。但是相思莫相负，牡丹亭上三生路。　　（末念）　　“情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生，梦中之情，何必非真。”（下）编辑本段第一出训女　　（众上，以白梅装点厅堂）　　【满庭芳】西蜀名儒，南安太守，几番廊庙江湖。紫袍金带，功业未全无。　　（外）“自家南安太守杜宝，表字子充，乃唐朝杜子美之后。流落巴蜀，年过五旬。想廿岁青春版牡丹亭登科，三年出守，清名惠政，播在人间。内有夫人甄氏，乃魏朝甄皇后嫡派。单生小女，才貌端妍，唤名丽娘，未议婚配。自来淑女，无不知书。今日政有余闲，不免请出夫人，商议此事。请夫人出堂。” 　　（老旦上）　　【绕池游】甄妃洛浦，嫡派来西蜀，封大郡南安杜母。　　（外）夫人。　　（老旦）相公。　　（外）近来闺阁闲多少？　　（老旦）也长向花阴课女工。　　（外）女工一事，想女儿精巧过人。看来古今贤淑，多晓诗书。他日嫁一书生，不枉了谈吐相称。夫人。　　（老旦）老爷。　　（外）唤女儿出来一同赏春。　　（老旦）来，唤小姐出堂。　　（家院）是，请小姐出堂。　　（贴）请小姐出堂。　　（旦引贴端酒上）　　【绕池游】娇莺欲语，眼见春如许。寸草心，怎报的春光一二！　　（旦见介）爹娘万福。　　（外，老旦）罢了。　　（旦跪介）今日春光明媚，爹娘宽坐后堂，女孩儿敢进三爵之觞，少效千春之祝。　　（外笑介）生受你。　　（旦进酒介）　　【玉山颓】且提壶，花间竹下长引著凤凰雏。　　（外）儿啊，你和春香在绣房中作何生活？青春版牡丹亭（贴）绣房中则是绣。　　（外）绣的之后呢？　　（贴）绣了之后，打眠。　　（外）甚么棉？　　（贴）睡眠。　　（外）好哩，好哩。你才说“长向花阴课女工”，却纵容女孩儿闲眠，是何家教？儿啊，假如刺绣余闲，有架上图书，可以寓目。他日到人家，知书知礼，父母光辉。　　（老旦）女儿，女儿。　　（旦）多谢爹爹教诲。　　（老旦）孩儿且自回房。　　（旦）是。（下）　　（老旦）虽然如此，要个女先生讲解才好。　　（外）不能够。　　【前腔】后堂公所，请先生则是黉门腐儒。　　（老旦）女儿呵，怎念遍孔子诗书，但略识周公礼数。　　【尾声】你看俺治国齐家、也则是数卷书。编辑本段第二出闺塾　　（贴上）　　【一江风】小春香，一种在人奴上。画阁里从娇养，伺娘行，弄朱调粉，贴翠拈花，惯向妆台傍。陪他理绣床，陪他烧夜香，小苗条吃的是夫人杖。　　（贴）有请小姐上学。　　（旦上）　　【绕池游】素妆才罢，缓步书堂下。对净几明窗潇洒。　　（末上）　　（旦）先生万福。　　（末）罢了。女学生，凡为女子，鸡初鸣，咸盥、漱、栉、笄，问安于父母。日出之后，各供其事。如今女学生以读书为事，须要早起。青春版牡丹亭（旦）以后不敢了。　　（末）罢了。　　（贴）先生今夜不睡了。　　（末）却是为何？　　（贴）喏、喏、喏，等到三更时分，请先生上书。　　（末）太早了。　　（贴）早也不好，迟也不好，小姐，这倒难了。　　（末）女学生，昨日上的《毛诗》，可温习否？　　（旦）温习了。则待讲解。　　（贴）先生，小姐说温习熟了，则待先生讲解讲解。　　（末）春香你呢？　　（贴）我啊！已烂熟了。　　（末）你且背来。　　（贴）先生，烂熟的了还要背？　　（末）自然要背。　　（贴）烂熟的了还要背？小姐提我一个字。　　（旦）关。　　（贴）关。　　（末）关关　　（贴）关关啊关关。　　（末）关关雎鸠。　　（贴）关关雎鸠。　　（末）在啊。　　（贴）在，在什么介？　　（末）在河之洲。　　（贴）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。先生可是烂熟的了么？　　青春版牡丹亭（末）一句都背不出来，还说烂熟的了，回去重读。　　（贴）这样熟还要读，读它什么介。　　（末）女学生，“关关雎鸠”，雎鸠是个鸟，关关鸟声也。　　（贴）先生，这鸟是怎样叫的？　　（末作鸠声）（贴学鸠声诨介）　　（末）此鸟性喜幽静，在河之洲。　　（贴）我晓得了。不是昨日是前日，不对，不对，不是今年是去年，俺衙内关着个斑鸠儿，被小姐这么一放，它就得儿一飞，飞到何知州衙内去了。　　（末）胡说，此乃兴也。　　（贴）兴个甚么介？　　（末）兴者，起也。起那等窈窕淑女，是那幽闲女子，有那等君子，好好的来求他。　　（贴）为何要好好的求他介？　　（末）多嘴哩。　　（旦）师父，依注解书，学生自会。但把《诗经》大意，敷演一番。　　（末）听讲。　　【掉角儿】（末）论《六经》，《诗经》最葩，闺门内许多风雅：有指证，姜??产哇；不嫉妒，后妃贤达。有风有化，宜室宜家。　　（旦）这经文有多少？　　（末）《诗》三百，一言以蔽之，没多些，只“无邪”两字，付与儿家。　　（贴）小姐，我要出恭了。　　（旦）要对先生说的。　　（贴）出恭还要对先生说啊。先生，学生领出恭签。　　（末）你来得几时就要出恭？　　（贴）人家来了半日。　　（末）不许去。　　（贴）急得紧。　　（末）去去就来。　　（贴）晓得。（贴下）青春版牡丹亭（旦）敢问师母尊年？　　（末）目下平头六十。　　（旦）学生待绣对鞋儿上寿，请个样儿。　　（末）生受你了。依《孟子》上样儿，做个“不知足而为屦”罢。　　（贴上）　　（贴笑介）小姐，小姐我们只管在此读书，原来后边有座大花园。桃红柳绿，好耍子哩。　　（末）春香，不攻书，花园去。待俺取荆条来。　　（贴）先生你取荆条做什么？　　（末）打你呀。　　（贴）打我啊。　　【前腔】女郎行、那里应文科判衙？止不过识字儿书涂嫩鸦。　　（末起介）古人读书，有囊萤的，趁月亮的。　　（贴）待映月，耀蟾蜍眼花；待囊萤，把虫蚁儿活支煞。　　（末）悬梁、刺股呢？　　（贴）比似你悬了梁，损头发；刺了股，添疤?[。有甚光华！　　（内叫卖花介）　　（贴）小姐，听一声声卖花，把读书声差。　　（末）春香，你三番两次引逗小姐，我真个要打了。　　（贴）先生你真个要打么？　　（末）伸出手来。　　（末作打介）哎也！　　（贴闪介，贴抢荆条投地介）　　（末）我要辞馆不教了。　　（旦）先生看他初犯，容学生责认于他。　　（末）好，你去责认于他。　　（旦）死丫头，唐突了先生，快跪下。　　（贴跪介）小姐。　　（打介，贴作假哭介）　　（旦）跪下　　（贴）小姐。　　【前腔】手不许把秋千索拿，脚不许把花园路踏。则问你几丝儿头发，几条背花？敢也怕些些夫人堂上那些家法。　　（末）好了，好了，不要打了。　　（旦）下次可敢了。　　（贴）下次是再也不敢的了。　　（末）饶你这一遭儿。还不起来。　　（贴起介）青春版牡丹亭（末）女学生，你们功课完了，方可回衙。咱和公相闲话去。　　（末下）　　（旦）学生送先生。　　（末）罢了。　　（旦）春香，方才说的那花园在那里？　　（贴做不说）　　（旦做笑问介）春香？　　（贴指介）喏、喏、喏，那不是花园么！　　（旦）可有什么景致？　　（贴）有景啊有景：有亭台六七座，秋千一两架。绕的流觞曲水，面着太湖山石。名花异草，委实秀丽得紧啊。　　（旦）原来有这等一个所在。　　（贴）小姐，老爷下乡劝农，已有几日了，明日我们同去游玩可好。　　（旦）且回衙去。　　（贴）是。好了，明日好去耍子了。花郎哪里？花郎哪里？　　（丑扮小花郎醉上）　　（丑）来哉！来哉！种花无人赏，拿去换酒尝。　　（贴）好打。你花也不送。　　（丑）送了。　　（贴）水也不打。　　（丑）打了。　　（贴）整日介拿花骗酒喝编辑本段第三出惊梦　　（旦上）　　【绕池游】梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小庭深院。　　（贴）炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年？　　（旦）晓来望断梅关，宿妆残。　　（贴）小姐，你侧着宜春髻子恰凭阑。　　（旦）翦不断，理还乱，闷无端。　　（贴）啊，小姐，已分付催花莺燕借春看。青春版牡丹亭（旦）春香，可曾叫人扫除花径么？　　（贴）已吩咐过了。　　（旦）取镜台过来。　　（贴）晓得。　　（贴取镜台衣服上）“云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。”小姐，镜台在此。　　（旦）放下。　　（贴）是。　　（旦）好天气也。　　（贴）便是。　　（旦）　　【步步娇】袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌、整花钿。没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。（行介）步香闺怎便把全身现！　　　【醉扶归】你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝填，可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见。不堤防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。　　（贴）来此已是花园门首，请小姐进去。　　（旦）进得园来，看画廊金粉半零星。　　（贴）小姐，这是金鱼池。　　（旦）金鱼池，池馆苍苔一片青。　　（贴）踏草怕泥新绣袜，惜花疼煞小金铃。　　（旦）春香，不到园林，怎知春色如许！　　（贴）便是。　　【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱！　　（贴）小姐，这是青山。　　【好姐姐】（旦）遍青山啼红了杜鹃，荼蘼外烟丝醉软。　　（贴）是花都开，惟有那牡丹花还早呢。　　（旦）牡丹虽好，他春归怎占的先！闲凝眄，　　（贴）小姐，你听那莺燕叫得好听啊。生生燕语明如翦，呖呖莺歌溜的圆。　　（贴）这园子委是观之不足也。　　（旦）（行介）提他怎么！留些余兴，明日再来耍子吧。　　（贴）有理。　　　【隔尾】观之不足由他缱，便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。　　（贴）小姐，你身子乏了，歇息片时，我去看看老夫人再来。　　（旦）去去就来。　　（贴）“瓶插映山紫，炉添沉水香。”（下）　　（旦叹介）“默地游春转，小试宜春面。”春呵春，得和你两留连，春去如何遣？咳，恁般天气，好困人也。　　【山坡羊】没乱里春情难遣，蓦地里怀人幽怨。则为俺生小婵娟，拣名门一例、一例里神仙眷。甚良缘，把青春抛的远！俺的睡情谁见？则索因循腼腆。想幽梦谁边，和春光暗流转？迁延，这衷怀那处言！淹煎，泼残生，除问天！　　（众花神拥生上）　　（生）啊，姐姐，小生那一处不寻到，你却在这里！　　（旦作斜视不语介）　　（生）恰好在花园内，折取垂柳半枝。姐姐，你既淹通诗书，何不作诗一首以赏此柳枝乎？　　（旦）那生素昧平生，何因到此？　　（生笑介）小姐，咱一片闲情爱煞你哩！　　【山桃红】则为你如花美眷，似水流年，是答儿闲寻遍。在幽闺自怜。小姐，和你那答儿讲话去。　　（旦作含笑不行）（生作牵衣介）　　（旦低问）那边去？　　（生）喏！转过这芍药栏前，紧靠着湖山石边。和你把领扣松，衣带宽，袖梢儿?h着牙儿苫也，则待你忍耐温存一晌眠。　　（旦作羞）（生前抱）（旦推介）　　（合）是那处曾相见，相看俨然，早难道这好处相逢无一言？　　（相拥下）（大花神引众花神上）　　【画眉序】好景艳阳天。万紫千红开遍。满雕栏宝砌，云簇霞鲜。督春工珍护芳菲，免被那晓风吹颤。使佳人才子少系念，梦儿也十分欢忭。　　【滴溜子】湖山畔，湖山畔，云缠雨绵。雕栏外，雕栏外，红翻翠骈。惹下蜂愁蝶恋。三生石上缘，非因梦幻。一枕华胥，两下遽然。　　（花神下）（生旦携手上）　　【山桃红】（生）这一霎天留人便，草藉花眠。则把云鬟点，红松翠偏。见了你紧相偎，慢厮连，恨不得肉儿般团成片也，逗的个日下胭脂雨上鲜。妙，我欲去还留恋，相看俨然，早难道这好处相逢无一言？　　（生）姐姐，你身子乏了，将息片时，小生去也。　　（送旦作睡介）正是“行来春色三分雨”。　　（旦）秀…… 　　（生）在。妙啊！“睡去巫山一片云。” 　　（花神拥下，贴上）　　（贴）小姐。　　（旦）呵，秀…… 　　（贴）小姐。　　（旦作掩泪介）　　【尾声】（旦）困春心游赏倦，也不索香薰绣被眠。春呵，有心情那梦儿还去不远。编辑本段第四出言怀　　（生上）　　【真珠帘】河东旧族、柳氏名门最。论星宿，连张带鬼。几叶到寒儒，受雨打风吹。谩说书中能富贵，颜如玉，和黄金哪里？贫薄把人灰，且养这浩然之气。小生姓柳，名梦梅，表字春卿。乃唐朝柳州司马柳宗元之后，自小孤单，生事微渺。虽已三场应试得手。怎奈时运不佳，穷困不堪。只得依赖园公郭驼，栽种花果度日。每日情思昏昏。忽然前日，做得一梦。梦一大花园，梅花树下，见立著一个美人。她说：“柳生啊柳生，遇俺方有姻缘之分，发迹之期。”这梦来的蹊跷，因此改名梦梅。　　【九回肠】（解三醒）虽则俺改名换字，俏魂儿未卜先知？定佳期盼煞蟾宫桂，柳梦梅不卖查梨，还则怕嫦娥妒色花颓气，等的俺梅子酸心柳皱眉，浑如醉。　　（生）想我柳梦梅，在广州学里，也是个数一数二的才子。于今却藏身于荒圃之中，寄口于园公，思之愧惶。思前想后，惟有早早打点打点，往临安应试便了。园公哪里？园公哪里？　　（净）来哉，来哉。啊，相公（摔倒）不番道不番道，我有祖传功夫拉马。（起介）相公读书辛苦哉。　　（生）园公，正欲与你商量一事。　　（净）啥个事体？　　（生）我读书已过二十岁。　　（净）一点也不错。　　（生）并无发迹之期。　　（净）这也没有办法！　　（生）死守在岭南，也不是个办法。　　（净）那么你准备怎样。　　（生）不如及早安排临安应试如何？　　（净）好格，好格。考试乃读书人本分，我这就帮你整理衣服去。　　（生）多谢园公。多谢园公。　　（净）不番道，不番道。　　（生）正是天生我才必有用，定叫梦中之事成真也。　　【急三枪】那时节走马在章台内，丝儿翠、笼定个百花魁。　　（净）相公快点。　　（生）哦，来了，来了。编辑本段第五出寻梦　　（旦上）　　【懒画眉】最撩人春色是今年。少什么低就高来粉画垣，原来春心无处不飞悬。（绊介）哎，睡荼蘼抓住裙衩线，恰便是花似人心好处牵。　　（旦）一径行来，但觉情思辗转，园内风物依然。趁此悄的无人，正好寻梦也。　　【忒忒令】那一答可是湖山石边，这一答似牡丹亭畔。嵌雕阑芍药芽儿浅，一丝丝垂杨线，一丢丢榆荚钱。线儿春甚金钱吊转！　　（旦）昨日梦里，那书生将柳枝来赠我，要我题咏，强我欢会之时，好不话长也！　　【嘉庆子】是谁家少俊来近远，敢迤逗这香闺去沁园？话到其间腼腆。他捏这眼，奈烦也天；咱噷这口，待酬言。　　【尹令】咱不是前生爱眷，又素乏平生半面。则道来生出现，乍便今生梦见。生就个书生，恰恰生生抱咱去眠。　　（旦）我想那书生这些光景，好不动人春意也。　　【豆叶黄】他兴心儿紧咽咽，呜着咱香肩。俺可也慢掂掂做意儿周旋。等闲间把一个照人儿昏善，那般形现，那般软绵。忑一片撒花心的红影儿吊将来半天。敢是咱梦魂儿厮缠？　　（旦）寻来寻去，都不见了。那牡丹亭，芍药栏，怎生这般凄凉冷落，杳无人迹？好伤感人也！　　【玉交枝】是这等荒凉地面，没多半亭台靠边，敢是咱眯??色眼寻难见。明放着白日青天，猛教人抓不到魂梦前。霎时间有如活现，打方旋再得俄延，哦！是这答儿压黄金钏匾。　　（旦）秀才，秀才（望介）呀，无人之处，忽见大梅树一株，看梅子磊落可爱人也。我丽娘死后得葬于此，幸矣！　　　【江儿水】偶然间心似缱，梅树边。似这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。待打并香魂一片，阴雨梅天，啊呀人儿呵，守的个梅根相见。编辑本段第六出虏谍　　（净扮完颜亮引众上）　　（净）自家大金皇帝完颜亮是也。喜他淮扬贼李全，有万夫不当之勇。他心顺于俺，俺先封他为溜金王。限他三年内招兵买马，骚扰淮扬地方。以便开征杭城，将那三秋桂子，十里荷花，吞取何难？　　【北声】少不得，把赵康王剩水残山，都占了。编辑本段第七出写真　　（旦手执梅枝上）　　【破齐阵】径曲梦回人杳，闺深佩冷魂销。似雾?骰ǎ?如??漏月，一点幽情动早。　　（旦）漫道柔情着意阑，牡丹亭畔香梦残，徘徊恨叠怯衣单。　　（贴）小姐，你自花园游后，寝食悠悠，顿成消瘦？　　（旦）痴丫头你怎知就里？这是“春梦暗随三月景，晓寒瘦减一分花。” 　　（贴）小姐，不多几日，你竟瘦成恁般模样了。　　（旦）听春香言语，说我瘦到九分光景。我且对镜一照，委实如何？　　（贴）小姐请看。　　（旦）（照悲介）想我杜丽娘往日艳冶轻盈，怎奈一瘦至此！若不趁此时自行描画，留在人间，一旦无常，谁知西蜀杜丽娘有如此之美貌乎！春香。　　（贴）小姐。　　（旦）取素绢、丹青，待我描画。　　（贴）晓得。（下）　　（旦）【普天乐】这些时把少年人如花貌，不多时憔悴了。不因他福分难销，可甚的红颜易老？　　（贴）小姐，素绢、丹青在此。　　（旦泣介）不想我杜丽娘二八春容，怎生便是杜丽娘自手生描呵！　　【雁过声】（照镜叹介）轻绡，把镜儿擘掠。笔花尖淡扫轻描。影儿呵，和你细评度：你腮斗儿恁喜谑，则待注樱桃，染柳条，渲云鬟烟霭飘萧。　　【倾怀序】宜笑，淡东风立细腰。又似被春愁搅。倚湖山梦晓，对垂杨风袅。忒苗条，斜添他几叶翠芭蕉。　　（贴）画得好，画得好。　　（旦）春香，你看我这画，画得可像么？　　（贴）果然画得像。有小姐这样的容貌，只少一个…… 　　（旦）什么？　　（贴）少一个姐夫在傍呀！　　（旦）春香，不瞒你说，自游花园之后，咱已有个人儿。　　（贴惊介）小姐，怎的有这等事？　　（旦）那是梦哩！　　（贴）那梦里的书生是怎生模样？　　（旦）那书生风姿俊雅，手持柳枝，要我题咏。　　（贴）小姐，你可曾与他题得？　　（旦）不曾题得。　　（贴）后来便怎么？　　（旦）后来那书生与我说了几句知心的话儿，便携我同去牡丹亭畔，芍药栏。　　（贴）小姐你记得这么真切。　　（旦）痴丫头呀！　　【山桃犯】咱有一个曾同笑，待想象生描着，再消详邈入其中妙，则女孩家怕漏泄风情稿。这春容呵，似孤秋片月离云峤，甚蟾宫贵客傍的云霄？　　（旦）那梦里的书生，曾折柳一枝赠我。莫非我他日所适之夫姓柳？故有此先兆耳？　　（贴）小姐，梦里之事信得也信不得。　　（旦）春香，我欲成诗一首，暗藏春色，题于画上，你看何如？　　（贴）好啊。待我来磨墨。　　（旦题吟介）“近睹分明似俨然，远观自在若飞仙。他年得傍蟾宫客，不在梅边在柳边。” 　　（贴）好个不在梅边在柳边。俺的姐夫怕真是姓柳的了。　　（旦）春香，将这幅行乐图，悄悄吩咐花郎，向店家裱了。叫他叫拾好些。　　（贴）是。　　（旦）【尾声】尽香闺赏玩无人到　　（贴）这形模则合挂巫山庙。　　（合）又怕为雨为云飞去了。编辑本段第八出道觋　　（净扮石道姑上）　　【风入松】人间嫁娶苦奔忙，无非只为有阴阳。天勿与我人身相，则当人生梦一场。贫道紫阳宫石道姑便是。俗家原不姓石，则因生下来是石女，所以为人所弃，故号“石姑”。《千字文》中有我几句。我养下来“形端表正”，“性静情逸”。只可惜那“钜野洞庭”，偏和你灭了缝，“昆池碣石”，本待守娘家“孝当竭力”。母亲说你 “毛施淑姿”，和人家要有个“上和下睦”， “夫唱妇随”。便请了个会说话的媒人，许了个大鼻子女婿。洞房那一夜，他则待阳台上“龙腾致雨”，怎生巫峡内“露结为霜”。他一时摸不出路道，累的他凿不窍皮混沌的“天地玄黄”。我几次想投河自尽，又怕人笑他“饥厌糟糠”。因此我出家了断。自从到了这紫阳宫，吃尽了“海咸河淡”，才当了个主持。其中机妙，少不得我这标志的面孔。今朝杜家小姐得了怪毛病，要我去祈禳。格么我就走吧。　　　【前腔】（净）俺仙家有禁方。小小灵符，带在身傍。教他刻下人无恙。花中妖，柳下精，收拾个停停当当。（下）编辑本段第九出离魂　　（贴上）我家小姐，伤春病到深秋，服药无效，问卜不灵。今日中秋佳节，小组病转沉吟，待我扶他出来坐坐。（下）　　（贴扶病旦上）　　【鹊侨仙】世间何物似情浓？整一片断魂心痛。　　（贴）小姐，今日病体可好些么？　　（旦）我病已沉重，只怕不济事了。不知今夕何夕？　　（贴）八月十五了。　　（旦）哦，中秋佳节。春香。　　（贴）小姐。　　（旦）与我开窗一看，望望月色如何？　　（贴）偏偏下起雨来了。小姐，蒙蒙月色，微微细雨。　　（旦）哦，蒙蒙月色，微微细雨。　　（旦）【集贤宾】海天悠、问冰蟾何处涌？玉杵秋空，凭谁窃药把嫦娥奉？甚西风吹梦无踪！人去难逢，须不是神挑鬼弄。在眉峰，心坎里别是一般疼痛。　　（贴）小姐，小姐。　　（旦）“轮时盼节想中秋，人到中秋不自由。奴命不中孤月照，残生今夜雨中休。” 　　（旦）春香，这里来。　　（贴）春香在这里。　　（旦）这里来呀！　　（贴）春香在这里呀！　　（旦）不知可有我回生的日子？　　（贴）小姐你的病会好的。病好之后，待我禀过老爷夫人，倘有姓柳姓梅的秀才，招选一个，与小姐同生共死，岂不美哉！　　（旦）只怕等不及了。　　（贴）等得及的，等得及的！　　（旦）春香。　　【前腔】你生小事依从，我情中你意中。春香，你可记得那幅春容？　　（贴）春容便怎样？　　（旦）我已题诗一首在上，外观不雅。我死之后，把我春容将匣儿盛好，藏于太湖石下。你要牢牢记着。有心灵翰墨春容，倘直着那人知重。　　（贴）呀，小姐昏过去了。老爷夫人快来。　　（外、老旦上）我儿，我儿，我儿醒来，我儿醒来。　　（贴）小姐醒来。　　（外、老旦）我儿醒来。　　（旦）爹爹，母亲。　　（老旦）儿啊，为娘在此。　　（旦）母亲。孩儿有一言相告。　　（老旦）你且慢慢讲来。　　（旦）那后园。　　（老旦）后园便怎么？　　（旦）后园有株大梅树。　　（老旦）春香，后园可有大梅树？　　（贴）有的。　　（老旦）有的便怎么？　　（旦）这株大梅树，儿心所爱。我死了后，把我葬于梅树底下，儿心愿足矣。　　（外）这个如何使得。　　（贴）老爷，你就依了小姐吧。　　（老旦）为娘的依了你便了。　　（旦）这就好了，爹爹，母亲。　　（老旦）做什么？　　（旦）站远些。　　（老旦）做什么？　　（旦）再站远些。　　（老旦）做什么？　　（旦）母亲，孩儿要拜别你养育之恩。（行介跪）爹爹，母亲。　　（外、老旦）儿啊。　　【啭林莺】从小来觑的千金重，不孝女孝顺无终。当今生花开一红，愿来生把萱椿再奉。　　（老旦）恨西风，一霎无端碎绿摧红。　　（旦）这病根已松，心上人已逢。天呵，他一星星说向咱伤情重。　　【尾声】但愿那月落重生灯再红，但愿那月落重生灯再红！　　（老旦贴，哭介）我儿，小姐。　　（合）但愿那月落重生灯再红，但愿那月落重生灯再红！