家庭科教室：多功能室和告示牌设置。多功能教室：有望学院学生数17人，日本设计中大多数都是功能主义,保健室：学生去告示牌可能出现的，茶室：发展学院，因为这样的装修能够给人们带来很多的便利，而且在一定程度上也是非常有科技感的。厕所：学生去告示牌可能出现的，操场：学生去告示牌可能出现的。
1、口袋学院物语2理科教室解锁条件口袋学院物语2理科教室解锁条件人气组合16～18种类形成。其他设施出现的条件如下：长凳：发展学院。更衣室：告示牌设置＋年数1年6月1周。焚烧炉：学生去告示牌可能出现的。保健室：学生去告示牌可能出现的。井：最初开始就有。厕所：学生去告示牌可能出现的。茶室：发展学院。广播室：发展学院＋学生的灵光。便利店：猛犸校。饮水处：最初开始就有。
多功能教室：有望学院学生数17人。音乐室：人气组合16～18种类形成。售货机：商店设置。蹦床：饮水处×2。家庭科教室：多功能室和告示牌设置。网球场：学生去告示牌可能出现的。篮球场：发展学院＋网球场。理科室：人气组合16～18种类形成。操场：学生去告示牌可能出现的。商店：发展学院：学生数10人。特殊类出现条件：名称：出现条件。
2、日本设计中大多数都是功能主义,这样的装修适合中国人吗?不适合。非常适合，中国人也非常喜欢这样的设计，而且能够给我们带来非常大的便利，特别适合我们。适合，因为有很多东西是特别有幸福感的，这样的话，在我们的装修中也可以提高我们的生活质量。适合。因为这样的装修能够给人们带来很多的便利，而且在一定程度上也是非常有科技感的。适合，因为我觉得这些设计真的是非常有用的，对于中国人来说也是很适合的。
由于客观原因，二战后美国给日本带来了科学技术和文明，使日本在设计上少走弯路。榻榻米的标准系数体系(源自德国的模块概念)创造了小巧精致的简约风格，不仅如此，日本人将设计视为民族手段，日本从政府到企业都非常重视工业设计，设计这个词谁都知道。而且，日本企业经常以谦虚的态度将世界各地的优秀设计师引进日本，普及工业设计，开发一系列工业产品。
