缺arm 少腿，学生写生词时总缺胳膊 少腿，习语解释不完整:缺一部分；不完整。破碎，缺乏，非常不完整，习语的解释是不完整的:缺少了一部分；不完整，剩余短缺是不完全的，描述一个物体的毁灭；已经变得不完整。习语出自毛泽东《论持久战》十二:“这些特点是事实上存在的，它们不是虚假的、骗人的；都是战争的基本要素，而不是不完整的片段，”希望能帮到你，感谢你的收养，这位热爱动漫的同学，真神一和三位一体并不矛盾，因为百度的反基比较低级。我不明白神学上的三位一体是什么意思，所以这个问题很容易被恶搞，而支持基金会和反对基金会的高层论坛在这个问题上也不是很受欢迎，建议同学们先了解“流浪的歌总是在召唤”，然后再准备打仗的砖头，其实不管是富人的生活还是穷人的生活，从太阳的角度来看，生活真的很辛苦，很无聊，一瞬间就变得空虚，但是如果你从太阳的角度看生命，它会突然打开。
另外:最近看了一个澳洲青年Nick的讲座，非常好！在苦难面前(尼克生来就没有四肢)，他真的能活出生命的光彩，很感人！供这位同学参考。关于NickVujicic(优酷上)，其实中国人活的不容易。每个人在生活中都有很多无奈。无论如何，我们应该有勇气面对生活。我们应该学会凡事尽力而为，把结果交给上帝。只要我们做好自己的本分，我们就会问心无愧。
1、学生写生字时老是缺 胳膊 少腿的,怎么纠正?嘲笑他！侮辱他。要强硬，要抄字，要熟练...利用象形文字，找一些简单的字体来演示，比如有门才有马进。这叫冲或者爬:森林里的两个岔口，一双大手去抓他或者你可以得到一些有趣的笔画来加深学生对生词的印象，这样教学会更有趣，更容易记忆。
