又称被试间设计或独立组设计。实验为什么拉丁方设计是被试间设计舒华P51的单因素拉丁方实验设计中，每个被试只接受了一种独特的实验条件处理我还是认为对于实验属于被试内还是被试间设计，要看具体是怎样安排被试接受实验处理的，而不是单纯看实验设计方法使用的名称，杨治良的书65页说的属于多变量设计方案，也是抵消实验条件的设计，而抵消实验条件的设计属于组内设计也就是说丁方实验设计是被试内设计。
1、实验心理学2×3,或者几乘几实验设计具体是什么意思,要怎么设计2是指第一个因素，它有两个水平3是指第二个因素，它有三个水平所以这个实验就是两因素的实验，就是有两个自变量然后你需要根据题目的意思，确定这两个自变量是组间的，还是组内的之后，确定他们的水平就好，很简单的。完全随机化设计。又称被试间设计或独立组设计。它起源于抽样理论，即依据概率统计的原则，把被试随机分派到各组，接受各组应进行的处理。
如果在同样条件下对两个或两个以上组施以相同处理，则各组效果的平均数在统计上应没有显著差异；如果对两个或两个以上组分别施以不同的处理，所得效果平均数的差异可被断定是由于处理的不同而造成的。这种设计的实验结果一般采用独立样本的t检验或方差分析。在对比设计中所列的模式Ⅲ和Ⅳ，都可以说是完全随机化设计，也可以算作对比设计。模式Ⅲ的特点是实验组不进行前测，控制组不进行后测。
2、2*2的被试间设计到底用什么分析方法当然不是了，被试间设计的意思是说不同的被试接受了不同的实验处理（比如10个人完成任务A，另外10个人完成任务B），而对于被试内设计，所有的被试均接受所有的实验处理，只不过可能接受实验处理的顺序不同罢了（比如10个人先完成任务A，再完成任务B，另外10个人先完成任务B，后完成任务A，但无论如何，这20个人都完成了任务A和B）。
3、实验设计时,被试内和被试间有特定适用条件吗被试内设计适用于研究学习、发展或者跨时间所发生的其他变化，主要优点是消除了或者减少了被试间差异带来的问题，主要缺点是允许除了处理条件外的其他因素造成被试的分数值从一个处理条件到另一个处理条件的变化，即持续效应和累进误差，消除这种误差的方式是平衡处理条件顺序，当不能有效减小或者消除时，用被试间设计，或者匹配样本设计。另外，北师内设计通过消除被试间差异减小方差，提高了获得显著性结果的概率。
4、实验为什么拉丁方设计是被试间设计舒华P51的单因素拉丁方实验设计中，每个被试只接受了一种独特的实验条件处理我还是认为对于实验属于被试内还是被试间设计，要看具体是怎样安排被试接受实验处理的，而不是单纯看实验设计方法使用的名称。杨治良的书65页说的属于多变量设计方案，也是抵消实验条件的设计，而抵消实验条件的设计属于组内设计也就是说丁方实验设计是被试内设计。
