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1、 库恩的历史主义被称为科学哲学的一场革命的原因是什么我们不能把库恩的科学革命的历史主义视为绝对的非理性主义。因为，库恩我想从“科学革命”的历史主义中传达的是，科学的范式(norm，paradigm)一词来源于希腊语，原本含有“共同展示”的意思，由此引申出模式、模型、范例的意思。特别是在语法上，用来表示形态变化的规律，如名词变化、动词人称变化等。在此基础上，作者用这个词来说明科学理论发展的某种规律性，即某些重大科学成果在科学发展中形成某种模式，从而形成某种观点和方法的框架。
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3、 库恩所指的“学科母体”是什么意思?库恩也称范式为“学科矩阵”(学科矩阵、专业矩阵、专业矩阵)。范式的概念和理论由美国著名科学哲学家Thomas库恩(Thomas，Kunn)提出，并在《科学革命的结构》(1962)中得到系统阐述，是指常规科学赖以运行的理论基础和实践规范。从事某一门科学的研究者所遵循的世界观和行为范式的概念是库恩范式理论的核心，范式本质上是一个理论体系。
”“我用这个术语来解释，科学实践中一些公认的例子，包括规律、理论、应用和仪器设备，为某种科研传统的产生提供了一个模型。“根据库恩，范式是对本体论、认识论和方法论的一种基本承诺，是科学群体所接受的一套假设、理论、规范和方法的总和，在心理学上形成科学家的共同信念。
4、如何理解 库恩的科学革命模式库恩认为科学发展是量变和质变、肯定和否定、进化和革命的对立统一。可以说，它在某些方面或某种程度上反映了科学发展的趋势和特点，比波普尔更符合科学发展的历史事实。然而，它的局限性也是显而易见的:1 .库恩认为范式是科学共同体的共同信念，所以他把范式的更替不是看作认识的深化，而是看作他们内心信念或宗教信仰的转化过程，从根本上否定了科学发展的内在联系和规律，是一种非理性的观点。
5、托马斯· 库恩的范式概念范式是库恩的科学哲学中的一个核心概念。他在《必要的张力:科学研究的传统与变革》(1959)一文中首次引入了这一概念，随后他在《科学革命的结构》(1962)一书中对其进行了大量发挥，引起了人们的关注。他没有对这个概念给出明确的定义，也没有给出一致的解释，引起了争议和批评。1974年，他专门撰写了《范式再讨论》一文，进一步补充和阐明了他对这一问题的看法。
“范型”一词来源于希腊语，最初指语言学的词源、词根，后来引申为范式、规范、模式、模型、范例。库恩在谈到这个词的用法时，他说:“按照既定的用法，范式是一种公认的模式或格局，在这方面我找不到更合适的术语，只能借用‘范式’这个词。但马上就能看出来，借用这个词所能表达的‘模型’和‘模式’的含义，并不完全是通常用来定义‘范式’的含义。
