包豪斯创始人之一，校长之一—华特·格罗皮乌斯
1. 前言
设计教育历史上有一个人物，他可以说是顶尖的设计师、设计教育家，同时又是包豪斯的创始人之一，甚至是包豪斯的校长之一——华特·格罗皮乌斯。他对设计教育的改革奠定了基础，影响了很多当代设计思想和创作方法的形成。
2. 华特·格罗皮乌斯的概况
华特·格罗皮乌斯（Walter Gropius）于1883年出生于德国柏林。他早年学习建筑和工艺品，1908年开始从事建筑设计，曾在慕尼黑和柏林的建筑事务所工作。他在1919年成立了包豪斯学院，致力于推动建筑、工业设计和工艺品之间的密切关系，同时将学习和实践相结合，打造了现代设计教育的先河。在包豪斯时期，他教授了建筑、设计、绘画等课程，对学生关注实践，鼓励独立思考和探究现代工业设计的特点，同时也着手进行对设计师的综合培养，努力推进设计的综合性学科化。
3. 浅谈华特·格罗皮乌斯的设计思想和实践方法
华特·格罗皮乌斯的设计思想和实践方法可谓独具特色。首先，他提倡九十度定理，即设计需要考虑清晰的几何形状和严格的比例尺度，以及功能性要求，尽最大可能排除一切华丽装饰。其次，他推崇现代主义风格，这种风格特点体现了“形式追随功能”的原则，摒弃了所有多余的元素或装饰，以创造实用、简洁、纯粹、时尚的产品。最后，在教学中，他鼓励学生“现场实践”，实现理论和实践的密集结合，通过设计和工艺实践深挖设计事务的内涵和现代工业设计的实践需求，并致力于设计教育的研究和推广。
4. 结语
华特·格罗皮乌斯的设计教育思想和创新实践是现代设计教育的重要组成部分。他强调设计的实践性，功能性和纯粹性，并借鉴工业设计的特点，帮助学生实现自我创造能力的培养。他也证明了艺术和文化遗产与现代工业生产之间的能够实现结合，以及独立思考和创造力对设计教育中的重要性。我们相信，在未来的设计教育中，还将不断有优秀的设计教育家坚持不懈地推动现代设计教育的发展和创新。
