长青藤，长青藤的寓意

本文目录一览

1，长青藤的寓意
2，什么是常青藤
3，什么是文化长青藤
4，常青藤的功效与作用有哪些
5，长青藤主要有什么功效
6，长青藤的养法
7，长青藤是一种什么植物

1，长青藤的寓意

美国全国闻名，甚至享誉全球的“长春藤盟校”，由美国东北部七所大学和一所学院所组成。它们是布朗大学、哥伦比亚大学、康乃尔大学、哈佛大学、宾州大学、普林斯顿大学、耶鲁大学及达特茅斯学院。

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2，什么是常青藤

常绿木质藤本植物—常春藤，五加科常春藤属多年生常绿攀援灌木，常绿木质藤本植物。常青藤指常绿木质藤本植物，全是木质茎。典型的阴生藤本植物，全是木质茎，茎长可达3－5米，多分枝，茎上有气生根。细嫩枝条被柔毛，呈锈色鳞片状，叶互生，革质，油绿光滑，两裂，长10cm，宽3～8cm，先端渐尖，基部楔形，全缘或3浅裂。扩展资料常青藤对环境的适应性很强，喜欢比较冷凉的气候，耐寒力较强；忌高温闷热的环境，气温在30℃以上生长停滞；对光照要求不严格，在直射的阳光下或光照不足的室内都能生长发育。耐阴，喜温暖，稍耐寒，喜湿润，而不耐涝。宜肥活、排水良好沙质壤。常春藤叶色浓绿，且花叶品种有许多不同的斑纹或斑块，色彩鲜艳清晰；茎上有许多气生根，容易吸附在岩石、墙壁和树干上生长，可作攀附或悬挂栽培，是室内外垂直绿化的理想材料。参考资料：百度百科词条——常青藤

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3，什么是文化长青藤

“文化长青藤”是百年传奇酒庄-伦美酒庄所发起的一项系列文化活动。伦美酒庄建立于1841年，位于澳大利亚著名的巴罗萨谷，伦美酒庄拥有世界上最古老的种植于1843年的雪拉葡萄藤，老藤文化是伦美酒庄的核心文化。

能，一般这类学校主要考虑的是学生的GPA和SAT成绩，GPA可以看出学生的学习能力，SAT可以看出学生的智商，如果想要申请的话，这两种能力必须具备。。老师会根据你的这两方面成绩和专业来考虑你是否适合在该学校就读。常青藤学校的硬性规定是1、国内著名高中，大学在校生，毕业生2、国内平均成绩90至95及以上或GPA3.55以上，学校及所在地区前10的学生3、英语成绩：TOFEL100/640分以上，SAT2200分以上，GER1400分以上，GMAT700分以上4、国内有艺术特长，体育特长，数学特长等优先考虑，获得相关比赛、国际竞赛奖项的优先考虑。

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4，常青藤的功效与作用有哪些

1、绿化环境常青藤属于常绿植物，是比较好的绿化材料。它可攀援在假山，岩石或建筑的阴面。也可做盆栽养护在家中。家里养护能起到很好的装饰作用，能美化家居。因此也是常见的绿植，深受人们喜爱，栽培的人比较多。因此也是常见的绿植，深受人们喜爱，栽培的人比较多。2、净化空气在家中养护的时候不仅能装饰家居，还能吸收废气，净化空气，对身体健康很有好处。不仅如此，它吸收废气之后还会通过光合作用释放出氧气。若是有刚装修好的房子可多摆放几盆，能帮助吸收废气，很快就可入住了。3、药用价值它还有较高的药用价值，能祛风利湿，解毒。且对腰痛，风湿关节痛，跌打损伤以及头晕等多种症状都有较好的效果。此外，还可抑制癌细胞生长。因为里面含有常青藤皂苷元的化学物质，这种物质对癌细胞有侵袭作用，从而能有效抑制住。不过若是用在药用上，一定要在医生的嘱咐在才能用，避免带来不好的后果。4、寓意美好很多人喜欢它也因为它的寓意美好。它寓意着美好，还可代表纯洁的友情。经常看到就像再次经历了青春，活力。

5，长青藤主要有什么功效

应用价值：南方多地栽于建筑物前，为立体绿化的优良植物材料，北方多盆栽。由于叶形、叶色变化多端，常作为垂植物，吊挂于厅、廊、棚架上，又可立支架点缀客厅、会议室的墙角。小型植株可作为桌饰。还可将不同种与品种作为专题性展展览，别具一格。学名 Hedera nepalensis var.sinensis 英名别名中华常春藤科名五加科形态特征常绿藤本。茎上着生气生根。叶革质，卵圆形，3－5浅裂，深绿色。伞形花序，花小，白绿色，微香。花期秋季。同属供观赏用植物很多，常见栽培的有1、洋常春藤（H.helix):其园艺品种很多，有银边、金边、银心、金心及各种不同形状的斑纹。2、切那利常春藤（H.canariensis):叶密，也有一些变种。原产秦岭以南地区。耐阴，喜温暖，稍耐寒，喜湿润，而不耐涝。宜肥活、排水良好沙质壤土。繁栽要点多扦插繁殖。盆栽冬季宜入温室，保持10摄氏度即可。

6，长青藤的养法

常青藤的栽培管理：常青藤适应性强，对环境条件没有特殊要求。常青藤是典型的阴性藤本花木，不能受强光直射，能耐阴湿，耐干旱，耐贫瘠，在肥沃湿润的砂质土壤中生长良好。忌碱性土壤。常青藤适宜庭院中栽培，也适合盆栽。盆栽时，夏季要注意遮荫，冬季移置室内越冬。生长期要保持盆土湿润，切勿过干，同时注意通风。宜施薄稀肥，每年2-3次即可；若施肥过多，会丧失植株的优美特性。定植时，应行重剪，以促多萌发分枝。以后每年春季进行一次适当修剪，截短主蔓，以控制生长过长。平时注意环境通风。常青藤一般不会罹患病虫害。常青藤的繁殖常青藤常用扦插法或压条法进行繁殖，也可用种子繁殖。由于常青藤容易繁殖成活，所以多采用简单易行的扦插法。扦插可于春、秋两季进行。方法是：取一年生枝条，截成10-15厘米长的段于作插稳，上端稍带叶片；插入插床5厘米深左右，注意遮荫，保持插床湿润，一般半月至；个月可生根。移植时注意让其根须带土，容易成活。

7，长青藤是一种什么植物

常青藤求助编辑百科名片常青藤常青藤指常绿木质藤本植物，常春藤原产欧洲、亚洲和北非。它对环境的适应性很强。喜欢比较冷凉的气候，耐寒力较强，可入药。中文学名：常青藤拉丁学名： Hedera nepalensis var.sinensis 别称：中华常春藤、“百脚蜈蚣” 二名法： Ivy 界：植物界门：被子植物门纲：双子叶植物纲亚纲：蔷薇亚纲目：伞形目科：五加科族：多蕊木族属：常春藤属种：常春藤分布区域：原产欧洲、亚洲和北非、我国华中、华东、西南、甘肃和陕西目录植物形态具体种类具体习性繁殖培育应用价值观赏价值相关花语其他相关编辑本段植物形态常青藤　　典型的阴生藤本植物，全是木质茎，茎长可达3－5米，多分枝，茎上有气生根。细嫩枝条被柔毛，呈锈色鳞片状，叶互生，革质，油绿光滑，两裂，长10cm，宽3～8cm，先端渐尖，基部楔形，全缘或3浅裂。花枝上的叶椭圆状卵形或椭圆状披针表，长5～12cm，宽1～8cm，先端长尖，基部楔形，全缘。卵圆形，深绿色。幼时有无数气根，缘墙壁或树干上升，具鳞状毛。伞形花序单生或2～7个顶生；花小，黄白色或绿白色，花5数；子房下位，花柱合生成柱状。果圆球形，浆果状，黄色或红色。花期5～8月，果期9～11月。果实球形，次年成熟，橙色。附于阔叶林中树干上或沟谷阴湿的岩壁上。产于陕西、甘肃及黄河流域以南至华南和西南。编辑本段具体种类常春藤　它对环境的适应性很强。喜欢比较冷凉的气候，耐寒力较强；忌高温闷热的环境，气温在30℃以上生长停滞；对光照要求不严格，在直射的阳光下或光照不足的室内都能生长发育。养护　　1、首先应该给予它们一个相对通风的环境。　　2、其次是保证适当的水份。　　3、施肥。编辑本段应用价值　　主要用于观赏。南方多地栽于建筑物前，为立体绿化的优良植物材料，北方多盆栽。由于叶形、叶色变化多端，常作为垂植物，吊挂于厅、廊、棚架上，又可立支架点缀客厅、会议室的墙角。小型植株可作为桌饰。还可将不同种与品种作为专题性展展览，别具一格。　　另外，根、茎入药，有祛风、活血、消肿、止痛作用，治关节疯痛、腰痛、痈疽肿痛等症。茎、叶可提栲胶。　　另外，常青藤也长做室内，尤其是装修后的的室内“负离子”净化器，据信对降低甲醛、苯等有害物质的浓度有明显效果。　　常春藤叶色浓绿，且花叶品种有许多不同的斑纹或斑块，色彩鲜艳清晰；茎上有许多气生根，容易吸附在岩石、墙壁和树干上生长，可作攀附或悬挂栽培，是室内外垂直绿化的理想材料。作为室内喜阴观叶植物盆栽，可长期在明亮的房间内栽培。在阴暗的房间，只要补以灯光，也能很好生长。室内绿化装饰时，作悬垂装饰，放在高脚花架、书柜顶部，给人以自然洒脱之美感；也可小盆栽植，放在茶几、书桌上，显得清秀典雅；还可作为柱状攀援栽植，富有立体感。另有葡萄科的爬山虎，亦称“常春藤”。但这是两种不同的植物。

你说的植物学名应当是常春藤。室内常用的品种有花叶常春藤（见链接）<a href=" http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=284915353&tn=baiduimagedetail&word=" target="_blank"> http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=284915353&tn=baiduimagedetail&word=>花叶常春藤&in=6和常春藤<a href=" http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=854955353&tn=baiduimagedetail&word=" target="_blank"> http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=854955353&tn=baiduimagedetail&word=>常春藤&in=18 要想养好常春藤先要知道它的习性：性喜温暖、荫蔽的环境，忌阳光直射，但喜光线充足，较耐寒，抗性强，对土壤和水分的要求不严，以中性和微酸性为最好。剩下的长篇大论你自己查找一下或者仔细看看以下链接就可以了。<a href=" http://pupk.com/plant/zt1/data/893.htm" target="_blank"> http://pupk.com/plant/zt1/data/893.htm<a href=" http://www.agri.ac.cn/toshare/PT_Fl/pt_fl_Show.asp?id=205" target="_blank"> http://www.agri.ac.cn/toshare/PT_Fl/pt_fl_Show.asp?id=205>