读书笔记边框,西游记读书笔记边框

什么是电子读书笔记电子版读书笔记就是我们在电子用品上看完书后记下来的读书笔记。所谓电子版读书笔记，它的媒介也就是电子产品，电子版读书笔记可以让我们随时插入自己所需要写的内容，在某些方面，比纸质版笔记更方便快捷，但如果长久的使用电子笔记，可能会对我们的视力造成影响。

读书卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更直接、方便。这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里，挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸，这里书香袅袅”等。

下面附上几张读书卡的图片供参考：读书卡填写内容：1、填写所读书籍的书名2、填写书籍的作者3、填写书籍的出版社4、书中的主要内容简介（故事主要人物、情节、结局），也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）。5、读书感想（也叫心得体会或者读后感）这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。

可以粘贴单元格的格式、有效性、条件格式，还可进行加减运算、数值格式转换、输入简单的单元格链接公式等。1、公式功能：选择此选项时仅粘贴源单元格中的公式。当粘贴公式时，引用的单元格将根据所用的引用类型（相对引用、绝对引用以及混合引用）而变化。如果要根据目标单元格的位置相应变化，请使用相对引用或混合引用，如要使引用的单元格地址固定不变，请使用绝对引用。

技巧：我们知道“选择性粘贴数值”功能不能将数值粘贴到合并单元格。使用普通的粘贴尽管可将源单元格的数值粘贴到合并单元格，但合并单元格会取消合并。而使用“选择性粘贴公式”就可以将数值粘贴到合并单元格，并保留相关单元格的合并格式，且合并单元格中的每个单元格都有数值。当然也可直接使用“选择性粘贴值和数字格式”来实现上述功能。2.数值功能：选择此选项时，仅粘贴单元格中显示的值，不粘贴格式和公式。

隐含：就是不容易被发现的，比较隐秘的。假设：假想出来的条件。隐含假设：就是潜藏在我们的思维深处的一些假想出来的条件。而每一个假设在我们进行选择时都是一个自我限制的边框或者门槛，使人看不到出路，从而处于困倦、迷茫和烦恼之中。我们知道孙猴子是从石头缝里蹦出来的，林妹妹是从天上掉下来的，“隐含假设”的来路由以下三步组成：①有着理想中的目标或者状态；②理想与当前的处境相反或者相差较大，形成了心理上的冲突；③心理上的冲突或者矛盾促成了糟糕的内心状态。

方法如下：1、准备一张纯白色的卡纸，使用剪刀或者小刀，将它裁剪成3:2的比例。2、使用0.5毫米宽的胶布，制作卡纸的边框。3、选择线条较为粗的马克笔写上植物的名称，侧边写上分类，生长环境以及特征。4、写上土壤和施肥要求，是用直尺画出格子状。5、往下写上浇水的日期，时间和量，细分画出格子状。6、在底部写上位置、光照和注意事项的内容。

不知道参考了多少的文章和图片，尊重作者，一并写出，彭小六的《人人都爱手绘》，虽然断更，但还是很宝藏；晓茜插画，有个基础系列文章也挺有启发；糕小糕，很专业的视觉笔记，我只仰望不说话，我拒绝达到那样的水平，因为我达不到。来先问自己为什么学？我为什么要学视觉笔记。这个问题很重要，因为要投入时间和精力成本，如果不值得学，没收益的话，赔本。

既能辅助文章观点和信息的表达，又可梳理清楚自己的思路，于人于己都有利。目前这个想法每每在我写到一半而不能做时，会有很大的缺憾；并且接下来练笔的大部分内容仍然会以读书为依托，对读书内容的视觉化整理，也相当重要。最近想要跟我家的小学生探讨一些关于思维方式的问题，并且亲子阅读的讨论，想根据孩子的特点加一些生动的、吸睛的视觉化元素，视觉笔记是目前来看，是将思维框架和视觉形象结合的最好方式。

电子版读书笔记就是我们在电子用品上看完书后记下来的读书笔记。所谓电子版读书笔记，它的媒介也就是电子产品。电子版读书笔记可以让我们随时插入自己所需要写的内容，在某些方面，比纸质版笔记更方便快捷，但如果长久的使用电子笔记，可能会对我们的视力造成影响。第一步，改变一下页面，点击纸张大少，页面设置为B5，页边距设置为0.5厘米。

第三步，插入一个矩形，设置无填充，把边框改为黑色；插入一个文本框，设置为无填充，、无边框，打上内容“书封面”。给书的封面留下位置，第四步，插入文本框，无边框、无填充，打上内容“《书名》”，点击文本效果，选择倒影。第五步，插入文本框，无边框、无填充，打上内容“作者、译者、开始阅读时间、结束阅读时间”等信息，第六步，插入文本库管，无边框，选择颜色填充，打上内容“概述”。