称为不完全燃烧。化学不完全燃烧损失又叫可燃气体不完全燃烧损失，完全燃烧和不完全燃烧的区别是什么不完全燃烧表示生成物里面有的元素化合价并没有达到最高或最低，，比如S的不完全燃烧生成 4价的S，什么叫化学不完全燃烧损失?造成煤炭不完全燃烧的主要原因?称完全燃烧.燃烧后的燃烧产物中还有剩余的可燃物存在时。
1、碳在氧气中不充分燃烧现象碳在氧气中充分燃烧：C O2点燃CO2现象：（1）发出白光（2）放出热量（3）澄清石灰水变浑浊碳在氧气中不充分燃烧：2C O2点燃2CO23、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO O2点燃2CO2现象：发出蓝色的火焰，放热，澄清石灰水变浑浊。1、碳在氧气中不充分燃烧现象：放热，持续红热，产生无色无臭能使氢氧化钙溶液（澄清石灰水）变浑浊的气体CO2；当燃烧不充分，即氧气量不足时，产生一氧化碳：2、剧烈放热，发出刺眼白光，产生无色无味能使氢氧化钙溶液（澄清石灰水）变浑浊的气体，化学方程式：扩展资料：按发生原因的不同，有化学不完全燃烧和机械不完全燃烧两种。
2、什么叫化学不完全燃烧损失?造成的主要原因有哪些?化学不完全燃烧损失又叫可燃气体不完全燃烧损失。它是燃料燃烧时，一部分可燃气体，主要是CO、H2、CH4等没有完全燃烧而被排出炉外而造成的热损失。造成的主要原因有：炉膛空气过剩系数太小，空气量不足。炉膛中气流组织不好或油咀雾化不佳，使燃料和空气不能良好混合；炉膛温度低，燃烧进行缓慢，而使可燃气体未燃烧完全就带出炉膛；炉膛容积不够或火焰充满度差，使燃料在炉膛内停留的时间过短，没有足够的时间完成燃烧过程就被带出炉膛。
3、甲烷在空气中不完全燃烧会生成哪些物质有很多的，比如碳、一氧化碳，当然也还有完全燃烧的产物，二氧化碳和水。学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。
广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。社会上总会出现一种很奇怪的现象，一些人嘴上埋怨着老板对他不好，工资待遇太低什么的，却忽略了自己本身就是懒懒散散，毫无价值。自古以来，人们就会说着“因果循环”，这话真不假，你种什么因，就会得到什么果。这就是不好好学习酿成的后果，那么学习有什么重要性呢？
4、造成煤炭不完全燃烧的主要原因?煤炭不完全燃烧的主要原因有很多，主要原因如下：1、燃烧空气量不足，煤在缺氧状态下形成CO，但过剩空气量不可过大，否则废气带走热量也相应增加，一般认为过剩空气系数在1.0~1.1左右比较合适。2、窑内通风不均，在回转窑横断面上，中心部位通风阻力最大，造成通风不良，中间煤燃烧不完全，CO高。3、料球之间空隙太小，造成通风困难，空气量不足，煤燃烧不完全，CO过高。
5、有机物不完全燃烧会生成什么一氧化碳。燃烧是氧化还原反应，有机物（尤其是烃类）中的C都显负价，燃烧时被氧气氧化价态升高，氧气充足（完全燃烧）时，C被氧化成正四价（就是生成CO2），当氧气不足（不完全燃烧）时，C只被氧化成0价，就是单质C，所以有机物不完全燃烧会有黑色炭产生。
6、哪些原因导致煤块燃烧时不能完全燃烧释放热量煤炭不完全燃烧的主要原因有挺多的，主要原因如下：1.燃烧空气量不足，煤在缺氧状态下形成CO，但过剩空气量不可过大，否则废气带走热量也相应增加，一般认为过剩空气系数在1.0~1.1左右比较合适，但是在一般实验中，肯定不能完全控制这么精确的比例。2.容器内通风不均，造成通风不良，中间煤燃烧不完全，CO高。3.煤块之间空隙太小，造成通风困难，空气量不足，煤燃烧不完全，CO过高。
7、完全燃烧和不完全燃烧的区别是什么不完全燃烧表示生成物里面有的元素化合价并没有达到最高或最低，，比如S的不完全燃烧生成 4价的S。生成的最终产物是否是稳定的氧化物，完全燃烧：是完全转化了，没有剩余，都是生成物。燃烧后的燃烧产物中不再含有可燃物质,即灰渣中没有剩余的固体可燃物,烟气中没有可燃气体存在时,称完全燃烧.燃烧后的燃烧产物中还有剩余的可燃物存在时,称为不完全燃烧。
