家十分，家里十分安静后面怎么写

1，家里十分安静后面怎么写

家里十分安静，只听见时钟滴答滴答走个不停。

家里十分安静,只听见时钟滴答滴答走个不停

你要写什么？你想表达什么？

十分安静

闭上眼睛享受这美好的时光，突然笔记本风扇呼呼的响声把你叫醒，赶紧干活吧骚年，做啥白日梦。

家里十分安静后面怎么写

2，咏雪的中心思想是什么

这首诗很好了解，（从各个角度来看）其实就是：1.谢安一家十分和谐美满幸福富裕 2.谢安十分慈祥，和蔼3.他的兄女谢道韫是个才女（这注释上也有),出口成章，温柔典雅，很有教养（反正是好的词语）4.兄子胡儿没有后者有含义（反正较差的词语,不要太差）OK啦！很简单呀！

《咏雪》通过写咏雪,表现了谢道韫(或者说小孩子）的聪明智慧,才华出众.

这一则被编入书中“言语”一门，文章只将谢家子弟咏雪一事的始末客观地写出，未加任何评论，但作者的意图是明显的，谁的“语言”好，谁的不好，可一望而知。这正是本书叙事的优点。文章交代咏雪的背景只用一句话：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”别看这短短的十五个字，涵盖的内容却相当多。东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。下面接着写主要事件——咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴?原来是天气发生了变化：早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是问道：“白雪纷纷何所似?”答案可能不少，但作者只录下了两个：一个是谢朗说的“撒盐空中”；另一个是谢道韫说的“柳絮因风起”。主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

咏雪的中心思想是什么

3，六年级上册语文课本中你做喜欢哪一课为什么读后有什么感受

我喜欢的是《穷人》这一篇课文，因为：桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质深深打动了我！　　我的读后感是：　　这篇文章十分感人，主要讲的是:渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。　　令我印象最深的是描写桑娜的一句话:它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动:"得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!"这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的善良本性。　　穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心,我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮助别人，让世界更美好!　　我读了《穷人》这篇文章后，我知道了一个人必须有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱，自然也就容易具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，同情穷苦的人。仁爱可以说是各种德行的综合。一个人必须具有很多的德行。　　如果你遇到穷人，那应该给他们，你可曾想过他们的感受吗?他们可能忍受饥寒，也可能会冻死或饿死。如果我们给他们钱，他们会保佑我们。这种感觉很好。　　我明白了，给予是快乐的。在生活中有许多事情在等着我们去解决，有很多人在等着我们却关心。我现在感到无话可说了。但是还有一句最珍贵的，“人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

我是来看评论的

六年级上册语文课本中你做喜欢哪一课为什么读后有什么感受

4，巴金家的好句及赏析

1·她爱生活,她爱一切,可是生活的门面面的关住了她,只给她留下那一条堕落的路. 2·她从不伤害过一个人.她跟别的少女一样,也有漂亮的面孔,有聪明的心有血肉的身体.为什么人们单单要蹂躏她,伤害她,不给她一瞥温和的目光,不给她一颗同情的心,甚至没有人来为她发出一声柃悯的叹息. 3·他是不能够到她这里来的.永远有一堵墙隔开他们两个人.他是属于另一个环境的.他有他的前途,他有他的事业.她不能够拉住他,她不能够妨碍他,她不能够把他永远拉在她的身边.她应该放弃他,他的存在比她更重要. 4·平静的水面被扰乱了,湖里起了大的响声,荡漾在静夜的空气中许久不散接着水面上又发出了两三声哀叫,这叫声虽然很低,但是她凄惨的余音已经渗透了整个黑夜. 5·她太爱他了,她不能够失掉他.在生活中她所得到的就只有他的爱.难道这一点她夜没有权利享受?为什么所有的人都还活着,她在这样轻的年纪就应该离开这个世界?这些问题一个一个在她脑子里盘旋.这部小说的魅力在佐列几点： (一)作者抓住了那个变革时代的焦点，抓住在变革中旧和新的人物典型，同时用一连串的典型冲突事件，表达了变革“激流”的澎湃。《家》是激流年代的一首长歌。换个方式说，《家》的角色、情节和主题三者的配搭甚是匀称、和谐。由于整体的结构完整，遂使部分文字的生涩和粗糙显得不那么重要了。(二)新文学诞生以来的小说，十部之中有九部，在写作时都怀有一个文学以外的目标，巴金也未能免俗，但是《家》是为纪念他大哥写的，他必须放下自己的“目的”，尽量接近真实，因此成为一部人情味最纯、生活味最浓的小说。(三)巴金一九五一年在《家》的《后记》最后一行写道：我始终记住：青春是美丽的东西，而且这一直是鼓舞我的源泉。在他一切的作品中都满溢着纯洁的青春气息。《家》尤其浓厚。这种气息反映一颗单纯的心灵，读他的小说，你毫不感到是在绞汁写出来的，是唱出来的，呻吟出来的，是自然的天吁。这不是艺术，而是天赋。如他所说：“永生在青春的原野”。 (四)巴金在一九三一年四月写的《激流》总序，短短只有一千字，具有同样意思的话重复了三次：(1)：“这里面有爱，有恨，”(2)“我有我的爱，有我的恨，”(3)“……可以看见那一股由爱与恨，欢乐与受苦……”。他在其它作品中，和作品的序言或后记中，无数次的重复类似的话。读者或许误解他是一个爱恨分明的人，不，他是爱得深，恨得浅，爱得如火烧，恨得如雪融的人。换言之，他爱得认真，恨得软弱。这因为他的恨根源于爱。因此在《家》里，我们觉得可爱的人十分可爱，可恨的人只感到可悯(含有同情的怜悯)。这里使人记起“哀而不伤、怨而有怒”那两句话，《家》具有这两种恰到好处之美。

5，六年级上册以my family为题的英语作文6句话以上8句话以下就够了

Weareafamilyofthree,myfatherandmother,wehaveaveryharmonious,myfatherwasadoctor,hewasveryfondofsmallanimals,mymotherwasateacher,heattachedgreatimportancetomystudy. RightIamverycheerful,andIwasastudent,IliketolearnEnglish Ilovemyfamily! 我们是一个三口之家，我爸爸和妈妈，我们一家十分和睦，我的爸爸是一个医生，他很喜欢小动物，我的妈妈是一位老师，他很注重我的学习。对我十分开朗，我是一个学生，我喜欢学习英语我爱我的家庭...........

i have good family.my mother,father,sister and me.my mother likes plays basketball.my father likes plays piano.my sister likes plays pingpong.i like do my homework.because i think it is interesting.i love my family！

Therearefivepeopleinmyfamily.Theyaremygrandfather,mygrandmother,myfather,mymotherandI. Myfatherisdoctor.HeworksinYueqing.Hegoestoworkonfooteveryday.Myfatherisnotverytall,butheisstrong,heisverykindtohispatientsandheloveshiswork. Mymotheristeacher.SheworksinamiddleschoolinYueQing.Shegoestoworkbycar.Sheisaverygoodteacherinmyeyes. IamastudentinYueqingFLS.Myschoolisverybeautiful.Therearemanytallbuildings,greentress,niceflowersinourschool.Wehavewonderfulteacherstoo.Ilikestudyinginmyschool. Mygrandparentsdontgotoworkanymore.Theyhaveretired.Theystayathomeeveryday.Inthemorningtheygototheparkanddomorningexercises.Intheafternoon,theydrinkteawiththeirfriends.Intheevening,theyenjoythemselveswatchingTVandreadingnewspapers. Wehaveahappyfamily.IcantsayhowmuchIloveit!

6，穷人读后感300

在这学期的语文课本里，有一篇令我很感动的课文，名字叫《穷人》，是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。这篇文章讲的是：渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子，日子过得紧巴巴的，当她看到邻居西蒙死了，而且身旁还有两个熟睡的孩子时，就毫不犹豫地把他们抱回家。经过丈夫的同意，他们打算把这两个孩子抚养成人。课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话："那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！"桑娜宁可自己挨揍，也不愿让西蒙的两个孩子饿死，充分地表现了她善良的心灵。渔夫说的一句话也使我感动："得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！"这几句话是那么坚定，也表现了渔夫助人为乐的品质。虽然这些话都很朴素，但能体现他们的善良和伟大。渔夫一家的生活那么困难，还去帮助那些更需要帮助的人，而我们呢？有些人有很多钱却不为那些有困难的人着想，渔夫和桑娜是我们的好榜样，他们善良的心感动着我。我们的生活富裕了，但还是有许多失学儿童上不了学，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，让他们也能学到知识、文化，希望所有的人都充满爱心，去帮助他们，让世界更美好！

昨天我学了《穷人》那一课，这篇文章是列夫·托尔斯泰写的，我读过他写的许多文章，如：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》……但《穷人》那一课让我难以忘怀。这篇文章主要内容是：在一个寒风呼长弗拜煌之号瓣铜抱扩啸的夜晚，桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。这两夫妇穷在从早到晚的干活也挣不了多少钱，每餐饭只有黑面包和鱼，有时连鱼也没得吃。但他们也有富的一面，他们的富表现在勤劳、善良，对人很关心，富有同情心。所以他们活的多姿多彩，有滋有味。桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质值得我们学习！

就只要写300字好幸福。。我也要写如果你只要写300字的的话开头你可以简单的说我读了一篇课文叫《穷人》他令我感慨甚多。。。。。然后简单介绍课文主要内容再另起一段：桑拿和渔夫的仁爱令我十分感动，他们宁愿挨饿也要帮助别人，在生活中我们也要学会仁爱：如（举出几个事例）写完这些大概就200多字了吧你可以在联系到自己。联系写的长的话就应该能写到500了超额完成任务。

这篇文章十分感人，主要讲的是：渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。令我印象最深的是描写桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动："得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！"这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的善良本性。穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心,我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮助别人，让世界更美好！我读了《穷人》这篇文章后，我知道了一个人必须有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱，自然也就容易具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，同情穷苦的人。仁爱可以说是各种德行的综合。一个人必须具有很多的德行。如果你遇到穷人，那应该给他们，你可曾想过他们的感受吗？他们可能忍受饥寒，也可能会冻死或饿死。如果我们给他们钱，他们会保佑我们。这种感觉很好。我明白了，给予是快乐的。在生活中有许多事情在等着我们去解决，有很多人在等着我们却关心。我现在感到无话可说了。但是还有一句最珍贵的，“人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

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