点亮灯泡，怎样点亮灯泡

本文目录一览

1，怎样点亮灯泡
2，怎样让小灯泡亮起来呢
3，怎么样点亮我家灯泡
4，点亮小灯泡的实验中至少需要哪些材料
5，怎么把灯点亮
6，实验灯泡如何点亮
7，怎么把灯点亮
8，点亮灯泡一开始暗后来就变亮了为什么不是说温度越高电阻越大
9，利用电来点亮一只小灯泡需要一个什么的电路

1，怎样点亮灯泡

动一下开关就开拉.

怎样点亮灯泡

2，怎样让小灯泡亮起来呢

让小灯泡亮起来的实验过程如下：1、首先认真的把电池正确的安装在电池盒里，然后小心的将小灯泡安在灯座上。2、一一将装有电池的电池盒还有装有小灯泡的灯座和开关用导线联起来。3、最后合上开关，小灯泡亮了。4、做完实验需要把器材拆分。5、最后把器材整理好。点亮小灯泡实验的科学概念：1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。3、一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来。4、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。让小灯泡亮起来的原理：灯泡的结构非常简单。在它的底部有两个金属接触点，是用来连接电的。金属接触点有两条接触到一个薄金属灯丝的线。灯丝坐落在灯泡的中央，由一个玻璃支撑住的。线和灯丝都包在充满惰性气体的玻璃灯泡的里面，通常都是氩惰性气体当灯泡连上电源的时候，电流就会从其中一个接触点流到另一个接触点然后再流到线和灯丝。实心导体线电流中的大量自由电子从负极带电区移动到正极带电区。在振动原子的跳跃电子可能暂时被推到一个更高的能量位置。当它们落回原始正常位置时候，电子就会以光子形式释放出额外能量。

怎样让小灯泡亮起来呢

3，怎么样点亮我家灯泡

通上正负极电源就可以亮灯泡了

怎么样点亮我家灯泡

4，点亮小灯泡的实验中至少需要哪些材料

在点亮小灯泡的实验中，至少需要以下材料：1、小灯泡：这是实验的主要元件，通常是一个小型、紧凑的灯泡，可以通过电线连接到电源。小灯泡通常由玻璃或塑料材料制成，内部填充有气体和灯丝。2、电源：这是提供电能的设备，可以是电池或发电机，用于向小灯泡提供电流。电源可以是直流电源或交流电源，其中直流电源可以提供稳定的电流，而交流电源则可以提供振荡电流。3、电线：这是用于连接电源和小灯泡的导线，可以通过它传输电流。电线通常由铜或铝等导电材料制成，可以通过绝缘层保护电线和其他电器元件，确保实验安全。4、开关：这是控制电流通断的设备，通过它可以控制小灯泡的点亮和熄灭。开关可以是机械开关、电子开关或光敏开关等不同的类型。5、实验支架：这可以是简单的架子或平台，用于支撑小灯泡、电源和开关，以方便进行实验。实验支架可以由木材、金属或塑料等材料制成。6、绝缘材料：如胶带、绝缘胶等，用于保护电线和其他电器元件，确保实验安全。7、记录本和笔：用于记录实验过程和结果，方便分析和总结。做实验的好处：1、增强科学素养：做实验可以帮助我们更好地理解科学原理和方法，提高我们的科学素养。通过实验，我们可以观察和解释自然现象，了解科学规律和原理的应用。实验还可以帮助我们掌握科学的研究方法，如控制变量、实验操作和数据分析等，从而更好地理解和探索科学问题。2、培养动手能力：做实验需要动手操作，这可以培养我们的动手能力。通过实验，我们可以学会如何操作实验设备、如何记录数据、如何处理和分析实验结果等。这些技能不仅在学术研究中很有用，在日常生活中也同样重要。通过做实验，我们可以提高自己的实践能力，更好地理解和掌握知识。3、提高解决问题的能力：做实验可以培养我们解决问题的能力。在实验过程中，我们可能会遇到各种问题，如数据异常、设备故障等。面对这些问题，我们需要思考和分析，找出问题的原因并采取适当的措施来解决。这种能力的培养有助于我们在日常生活和工作中更好地解决问题。

5，怎么把灯点亮

拉开开关就可以了!

开关

6，实验灯泡如何点亮

实验灯泡如何点亮如下：1、了解灯泡的工作电压和工作方式。比如直流5v。2、根据灯泡的电压选择对应的电源、开关、导线灯。比如直流5v的灯泡就找个5v的电源。3、将灯泡开关电源连接起来，如果是LED灯泡，还需要考虑电源的极性，灯泡的正极接电源正输出。4、合上开关，点亮灯泡。扩展资料：测定小灯泡电功率的实验中应该注意的问题：1、选择以及按电路图连接实物时须注意：（1）电源：实验时,电源电压要高于小灯泡的额定电压（2）滑动变阻器：接入电路时要变阻,且调到最大值.根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。（3）电压表：并联在灯泡的两端,电流自“+”接线柱流入,“－”接线柱流出.根据额定电压选择电压表量程。（4）电流表：串联在电路里,电流自“+”接线柱流入,“－”接线柱流出.根据I额=P额/U额或I额=U额/R选择量程。2、连接过程中开关应始终处于断开状态。3、电路连接好后,仔细检查,保证电路连接正确。4、合上开关前,应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上,若不是,要调整到最大位置处。5、调节滑动变阻器的过程中,要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小,怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。在现代，物理学已经成为自然科学中最基础的学科之一。经过大量严格的实验验证的物理学规律被称为物理学定律。然而如同其他很多自然科学理论一样，这些定律不能被证明，其正确性只能经过反覆的实验来检验。“物理”一词的最先出自希腊文φυσικ，原意是指自然。古时欧洲人称呼物理学作“自然哲学”。从最广泛的意义上来说即是研究大自然现象及规律的学问。汉语、日语中“物理”一词起自于明末清初科学家方以智的百科全书式著作《物理小识》。在物理学的领域中，研究的是宇宙的基本组成要素：物质、能量、空间、时间及它们的相互作用；借由被分析的基本定律与法则来完整了解这个系统。物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的，直到十九世纪物理才从哲学中分离出来成为一门实证科学。物理学与其他许多自然科学息息相关，如数学、化学、生物和地理等。特别是数学、化学、生物学。化学与某些物理学领域的关系深远，如量子力学、热力学和电磁学，而数学是物理的基本工具。“物理”二字出现在中文中，是取“格物致理”四字的简称，即考察事物的形态和变化，总结研究它们的规律的意思。我国的物理学知识，在早期文献中记载于《天工开物》等书中。

7，怎么把灯点亮

按开关就能点亮了

8，点亮灯泡一开始暗后来就变亮了为什么不是说温度越高电阻越大

灯泡亮还是暗与功率无关而是和材料温度有关。点亮灯泡刚开始灯丝电阻比较小，所以电流会很大，所以功率很大，但此时灯丝温度还很低所以不怎么亮，后来灯丝温度升高电阻变大电流就随着变小功率也就变小但因为此时灯丝温度很高所以灯很亮。

电压不变时电阻变大电流应更小，这是对的。灯泡越亮，不是电流变大引起的，是由于灯泡的功率变大引起的。大功率的灯泡，灯丝粗，电阻小，接到电路中，电路的电流会变大。

交流电，电感是时时都有的，而且那几个小圈也没几个电感，一般来说，导体温度越高，电阻是越小的，小到一定程度就不变了。就保持了一定的电阻，和电流。我是这么想的。

普通白炽灯的灯丝大概是有些螺旋的。在开灯那一瞬间，产生电感，阻碍了电流的通过，所以有些暗。

9，利用电来点亮一只小灯泡需要一个什么的电路

用简单串联电路即可：电源、开关、导线、小灯泡。

（1）变阻器接入电路中的电阻为0时，灯泡与ro串联，这时灯泡的功率为最大6w，根据p=ui由图甲可知：灯泡的功率为最大6w时，灯泡两端的电压umax=6v，电流imax=1a， ∵串联电路中总电压等于各分电压之和， ∴uo=u-umax=10v-6v=4v， ∵i= u r ， ∴r0= u imax = 4v 1a =40ω．（2）变阻器的阻值全部接入电路时，灯泡功率为最小1w，灯泡与ro、变阻器串联，根据p=ui由图甲可知：灯泡的功率为最小1w时，灯泡两端的电压umin=2v，电流imin=0.5a， ∵i= u r ， ∴r总= u imin = 10v 0.5a =20ω，rlmin= umin imin = 2v 0.5a =4ω， ∵串联电路中总电阻等于串联的各电阻之和， ∴变阻器的阻值r=r总-rlmin-r0=20ω-4ω-4ω=12ω， ∴滑动变阻器r接入电路的阻值变化范围是0～12ω．故答案为：4；0～12ω．