这样一个漂亮的笔筒就做好了！在制作的过程中，我和妈妈都很细心的考虑道颜色的搭配，制作的时候也能够做到分工合作。一次手工制作作文课上，老师教我们折小盒子，我一听心里想：“不就是折一小盒子吗，没什么大不了。”开始制作了，老师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底，这一步很简单，我三下两下就叠完了。
5、二年级手工制作过程写一段话二年级手工制作过程写话如下：粘贴面大家好，我的小制作是粘贴面。需要的材料是:双面胶、毛线、瓶盖、水彩笔、葡萄，首先把瓶盖剪成花的形状，再把瓶盖粘在卡纸上，再把一个红色的瓶盖当太阳。接着再把棕色的毛线粘在卡纸上作树干，把白色毛线涂成绿色当作柳枝和花枝。再把碧绿的葡菊干粘在柳枝上当嫩芽和花叶。然后，用开心果皮当蝴蝶的翅膀，用两根蓝毛线当蝴蝶的身体。
大家说，我的小制作是不是很漂亮?节节虫我用到材料是:两张卡纸、一个纸杯、一根毛线和双面胶。我先用一张红色的卡纸剪成四个大小一样的长方形，对折后剪开，卷成圆筒用双面胶粘起来，再用一张绿色的卡纸剪成7个圆片，接着剪一个尾巴，然后用一个小纸杯做节节虫的头，用记号笔把节节虫的眼晴、嘴巴面好，最后把个个部件用毛线穿起来，我完成了节节虫的制作。
6、手工作品的制作过程写话二年级关于手工作品的制作过程写话二年级如下：我做了一个小房子，我做它是因为可以装饰房间。我是这样做的，先拿出两个月饼盒子，再把其中一个月饼盒子剪成两个长方形，然后把两个方形插在另一个月饼盒子上，再剪出一个门，小房子主体就做好了。最后我再把一好看的贴纸贴在小房子上，这样小房子就漂亮了。我的房间有了我自己做的小房子，房间更充实了。
我做的是小兔与萝卜。镎块白色橡皮泥做成小兔子的形状，再给它涂上颜色。接下来把一张长方形卡纸卷起来，做成萝卜。后拿张绿色的卡纸剪成的树叶粘在萝卜底端。这样兔子与萝卜就做好了。我还做了草原上的小木屋。用彩色的雪糕棒一个一个的粘在一起做成屋顶。再用木头板做成墙壁。接下来拿些木头板做成凉台。最后用彩笔画一些花纹。这样草原上的小木屋就做好了。
7、制作手工的过程写一段话1、首先我们先来了解一下制作手工是什么意思，手工艺制作，指人们根据某一方面的功能目的，借助手或者“靠手的技能”完成的精细技能，手工制作，从属于美术学科，更强调造型媒材自身特点的发挥与利用。2、大家好，我做的是一只小毛毛虫，准备的材料是：卡纸、马克笔、固体胶、剪刀。首先，用剪刀在卡纸上剪下四个圆形，再剪下六个长方形，接着剪下来两个触角。
最后把黑色马克笔在脑袋上画上眼睛和嘴巴。3、第二段就是给大家写的过程的一段话，自己可以根据这个改一下自己要做什么，分步骤做就行了。例如：每次看到商场货架上琳琅满目的香皂，都会不由感叹它们造型的奇特，颜色的绚丽，气味的芬芳。今天，我终于动手体验了一回制作手工皂的过程！一个酒精炉，若干块皂基，一盒牛奶，各种调配油虽然过程很费时，但是却是有趣的。
8、手工制作鞋子的全过程手工制作鞋子的过程如下：一、工具（1）做鞋子的布料（2）鞋底（3）剪刀（4）针和线二、选择做拖鞋的布料和鞋底三、首先我们来做鞋面部分，做出拖鞋的鞋面，剪出两块相同的布料作为鞋面，用针将两面布料的边缘缝合在一起四、对比鞋底的大小，然后做出鞋底部分。也用针将鞋底缝合在一起五、像这样将鞋面与鞋底堆在一起，然后缝合在一起（这时可以测试一下鞋子的大小是否合适，如果不合适还可以更改，后期再更改就比较麻烦了。
七、找来鞋底将做好的鞋底和鞋面的上半部分与鞋底缝合在一起。八、这样的话一双鞋子就做好了，其他鞋子也跟拖鞋是一样的步骤，手工做鞋子，虽然看着做法非常简单，但实际上非常耗时间，家中有孩子在上幼儿园的家庭，总是会面临一个问题，即完成幼儿园老师布置的手工作业。大家都知道有时候幼儿园的手工作业还不简单，如做一双小鞋子等，这让不少家长都很头疼，尤其对于是手残党的家长来说。
