水的沸点是多少，水的沸点是多少度

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1，水的沸点是多少度
2，水的沸点是多少0
3，水的沸点是多少准确的答案
4，水的沸点是多少度
5，水的沸点是多少

1，水的沸点是多少度

常压下是100度呀。

100°

水的沸点是多少度

2，水的沸点是多少0

正常大气压下是100度

100度

水的沸点是多少0

3，水的沸点是多少准确的答案

水的沸点是100℃不是自然就有的，而是认为规定的。人们将一个大气压下水刚结冰时的温度规定为0℃；沸腾时的温度规定为100℃，然后中间的平均分为100等格，每一格就代表1℃。水的沸点为100℃因此而来。（前提是水面上的大气压为一个大气压时。因为气压大于该值，水的沸点＞100℃，小于该值，水的沸点＜100℃）

正常沸点是100度，标准沸点是99.87度

水的沸点是多少准确的答案

4，水的沸点是多少度

别急，这个答案我也知道，只是前段时间，一位朋友在Q群里发了这样一条消息：羊城晚报文章，中国孩子去美国上学。老师问：中国孩子举手：100度。老师：你有依据吗？中国孩子：当然，这是标准答案。老师：大家现在烧水，量一下。于是学生们立即拿烧杯烧水，水开了拿温度计测量，果然不是100度。中国孩子郁闷，美国佬太坏了，他们不相信课本，也不相信标准答案。看过之后，心中一阵窃喜，我还真试过，不是一百度，清楚记得那次试验时，答案是九十四度，为此还写过实验报告。我的理科课成绩是一塌糊涂，但实验课成绩却出奇的好，这是猫猫在理科方面唯一能向外人道之处。这太不过瘾了，应该向别人问问，急急地跟几位朋友联系，向其询问答案。大部分朋友张嘴就是：100度。最多在此回答后加上一句：“你在搞什么名堂？”或是：“不会吧，你连这个都忘了？”当我接着发问：“你试过吗？”回答多是：“好像试过，答案记不得了，应该是一百度吧！”只有两位朋友明白无误地说：“试过，不是一百度，只有九十几度。水的沸点好像与大气压力有关。”我也清楚地知道，这二位朋友当年的学习成绩都不咋地！也有一小部分朋友的回答全然不同，他们太过了解我了，认定“这小子”没安好心，便在那里漫无边际地乱讲、乱猜，在他们看来反正不说水的沸点是100度，就对了！这个过程给我的感触真是良多！亲身从这条路上走过，当然清楚地知道中国教育追求的是标准答案，也知道这种教育方式禁锢着人们的思想，也曾写过博文《中国教育七宗罪（六）——斑马线教育》,谈了中国教育中极强的“对”、“错”特质。这个小小的询问过程再次让我领略了它的强大与顽固！真是太可怕了，这些远离学校多年，工作上早已小有成绩，有的还算得上是小有思想的朋友们，在他们内心深处，小小的的标准答案依然显示着禁锢的力量。仔细想来，我自己又何尝不是被其禁锢着呢？当年我确实对水的沸点进行过实验，在回答为什么自己煮的水到九十四度就开时，不也是一句：现在的大气压力不是标准大气压，所以会产生这样的操作误差而草草了事了吗！并没有进一步测量当天的大气压力，把这误差点好好研究一把！其实知识学习的真谛不只是学习原有的知识，更是对原有知识进行挑战与质疑，只有这样知识才有可能发展与进步。可中国的教育只满足于学习原有的知识，并不鼓励对原来的知识行质疑与挑战，在成人们的眼里，那不过是些不入眼的孩子们的小把戏：瞎试什么？放着标准答案不用，在那里乱试，整个一个浪费时间！准确、快、高效、少走弯路才是我们需要的，才是人才优秀的标志，殊不知优秀人才的一个重要标志就是要有质疑精神，要不畏强势与权威，不断地提出大胆质疑，之后便是认真求证，爱因斯坦正是具有这种质疑与求证精神才从牛顿的理论中发现其错误点，找出新的理论！要我们看来理工科是最为严谨的学科，它的理论都要受到质疑与挑战，更别说文历哲这样的社会学科了，更没什么标准答案可言！一味地相信标准答案，出来的不会是优秀人才，只可能是优秀奴才！别忘了到这里给猫猫投上一票哟，谢谢了！欲了解我原创的，更多更好的博文的朋友请点击

5，水的沸点是多少

水的沸点与大气压高低成正比，即气压升高，水的沸点也升高，气压下降，水的沸点就跟着下降。因此，在海拔几千米的高山上，大气压力要比海平面低得多。而由于高山上的气压低，所以那里水的沸点温度也低。曾有人做过测定，对于纯净的水来说，高度每升高300米，沸点温度大约要下降1℃。所以，在高山上烧水，不到100℃就沸腾了。两组数据：（1）水的沸点与压强的关系：压强为760/mmHg时水的沸点是100℃。当压强分别为：380、710、780、760×2、760×5、760×10/mmHg时，水的沸点分别是：81℃、98.1℃、100.7℃、120℃、152℃、179。（2）水的沸点海拔高度的关系：海拔高度为0时水的沸点是100℃。海拔高度分别为-600m、-300m、3000m、6000m、8848m，水的沸点分别是102℃、101℃、91℃、80℃、72℃。

水沸腾时的温度叫做水的沸点，我们平常说“水的沸点是100℃”，那是指在一个大气压下（标准大气压）水沸腾时的温度。那么水的沸点是不是一成不变呢？不是的。水的沸点是随大气压强的变化而变化的：气压增大了，沸点就升高。因为水面上的大气压力，总是要阻止水分子蒸发出来，所以气压升高的时候，水要化成水蒸气必须有更高的温度。一般在海拔不高的地面上，大气压强基本上是一个大气压。低于海平面的地方（如很深的矿井），气压高于一个大气压，在那里烧水，水的沸点要升高，据测定，深度增加一公里，水的沸点就提高3度。相反，气压减小，沸点也就降低。如海拔越高的地方，空气越稀薄，气压也越低，这个地方水的沸点就降低了。在世界之巅的珠穆朗玛峰上烧水，只要烧到73.5℃，水就被烧“开”了。这样的“开水”，不能把饭菜煮熟，也不能杀死某些细菌。因此，地质工作者和登山队员在高山上工作时，都要使用高压炊具——高压锅。它是利用高压下沸点升高的原理制成的。密封的锅盖使锅内的蒸气无法逸出，因此气压增大，沸点提高，饭菜就熟得快了。家用高压锅在正常使用的情况下，锅内气压是1.3个大气压，温度一般在125℃左右。当锅内的气压过高时，锅上的安全阀就自动打开，放掉一部分蒸气，使气压降低。

在标准大气压下是100摄氏度，水的沸点每上升1℃,气压上升多少5050Pa。如果你需要我可以发一份文档给你，里面有很详细的不同温度，水的沸点。

没有别的前提条件的话就是100摄氏度。不过这个受气压影响，气压越高沸点相应越高。这就是为啥高原地区煮饭要用高压锅。

通常人们认为水的沸点是100℃，但是这是不精确的，现在使用的是99.974℃。 1988年国际度量衡委员会推荐，第十八届国际计量大会及第77届国际计量委员会作出决议，从1990年1月1日起开始在全世界范围内采用重新修订的国际温标，这一次取名为1990年国际温标，代号为its-90，取消了“实用”二字，因为随着科学技术水平的提高，这一温标已经相当接近于热力学温标。和ipts-68相比较，100摄氏度时偏低0.026摄氏度，即标准状态下水的沸点已不再是100摄氏度，而是99.974摄氏度.o(∩_∩)o 如果我的回答对您有帮助，记得采纳哦，感激不尽。