空间智能，空间智能强的人可以选什么专业从事什么工作

来源：整理时间：2023-03-22 12:42:28 编辑：五合装修手机版

本文目录一览

1，空间智能强的人可以选什么专业从事什么工作
2，孩子的空间智能
3，手机QQ空间
4，空间的智能屏蔽模式是什么
5，什么是人类的八大智能
6，我儿子7岁喜欢玩拼图他拼图很快请问这和哪方面天分有关系该

1，空间智能强的人可以选什么专业从事什么工作

设计师

我是来看评论的

空间智能强的人可以选什么专业从事什么工作

2，孩子的空间智能

一、空间智能空间智能是指在大脑中形成一个外部空间世界的模式并能够运用和操作这些模式的能力。这种智能让人有能力以三度空间的方式来思考，使人知觉到外在和内在的影像，也能重现、转变或修饰影像，不但可以在空间中从容地游走，还可以随心所欲地操弄物件的位置，以产生或解读图形的讯息。航海家、飞行员、雕塑家、画家、发明家、建筑师、摄影师、服装设计师、广告设计师、电影制片人等都表现出高度发达的空间智能。空间智能从狭义上讲指的是人对空间方位的感知能力，而从广义看不再单纯的是人对空间方位的感知，还包括视觉辨别能力、形象思维能力两个方面。所谓空间智能是倾向于形象思维的智能，具有准确感觉视觉空间，并且能把所知觉到的形象表现出来的能力。儿童的空间智能表现在可以说出清楚的视觉意向；喜欢看图画书、图片，阅读时从图画而不是文字中获取更多信息；喜欢搭积木等。儿童的空间智能发展包括物我空间关系、物与物之间的空间关系、物品恒存、平面空间和身体空间的概念。 1.物我的空间关系儿童一般从主观的角度，凭感知官能去认识周围的空间。初生婴儿通过综合视觉、听觉、触觉等，感受身处的空间和外来刺激。六个月大的婴儿，会主动接触空间里的物品。随着活动的肌能发展和更加丰富的感知经验，儿童开始逐步掌握一个比较大的空间，并且用自身以外的角度了解空间关系。一岁前后的儿童，会移动身体扩展可以接触的范围，知道根据身体分辨前后、上下、左右等概念。2岁儿童能理解空间词汇（如：上、下）3～5岁儿童能理解空间词汇（如：前、后）5～6岁儿童能理解空间词汇（如：左、右）3～4岁儿童能说出空间词汇（如：上、下）4～5岁儿童能说出空间词汇（如：前、后）5～6岁儿童能说出空间词汇（如：左、右）。2.物品恒存初生婴儿分不清自我与客体，不了解客体可以独立于自我而客观存在，因此，以为自己看得见的物品才存在，看不见的就不存在。儿童大约在一岁时，已经建立〔物品恒存〕的概念，表示儿童懂得把主客体分开。儿童会寻找消失或者被遮掩的物品。儿童开始发展客观空间概念，移动身体时发现视觉空间随着改变。两岁以上的儿童，知道客观的上下概念，即上下的方向不会因自己改变姿势（如：站立、俯卧等）而变化。三岁以下的儿童，意识到即使自己的位置改变，物与物的相对位置仍旧不变。3.物与物的空间关系六个月以后的幼儿，认识物品本身占有空间，会协调身体部分接过大小不同的物品。儿童从两岁开始，知道物品有固定的摆放位置。当儿童手部肌能渐渐趋向成熟时，儿童有更多经验探索物品，进行物品组合的活动。二至三岁的儿童，会拼搭简单的拼图和积木。2～3岁会拼2～5块拼图；3～4岁会拼6块拼图；4～5岁会拼8块拼图；5～6岁会拼12～20块拼图。随着儿童语言能力的发展，儿童表现出对空间方位词的认识。儿童掌握方位词的水平，在三至四岁是提升得最快。儿童获得空间方位词大致顺序是〔里〕、〔上〕、〔下〕、〔后〕、〔前〕、〔外〕、〔左〕和〔右〕。2～5岁能理解里面、外面空间词汇；3～4岁能理解上下、前后空间词汇；5～6岁能理解左右空间词汇；4～5岁能说出上下、前后空间词汇。4.平面空间随着儿童小肌肉功能的发展，握笔涂鸦的活动开拓了儿童对平面空间的认识。写画图案或者字体的难度，随着小肌肉操控的技巧和平面空间概念的发展而增加。2～3岁儿童能仿画线条和简单的图形（如：横、竖）4～5岁儿童能仿写五个简单的汉字（如：日、人、上、田、中）5～6岁儿童能自己绘画简单图形（如：圆、正方形、三角形、+）。5.身体的空间位置一岁以前的儿童，身体四肢有初步的协调。儿童会用手去触摸物品或四处爬行走动，探索环境。这些活动身体的经验，使儿童认识到身体各部分和它们的界限，有助于建立自己的身体印象。儿童在一岁左右，具备物品恒存概念，开始建立自我概念。儿童能理解一些身体部分的名称，如：手、头、鼻子等。1～4岁能指出自己的五官；3～4岁能指出别人的五官。有样板的对照下，填补人形拼板里缺少的五官；4～5岁能自己画一个有眼睛、鼻子和嘴巴的人脸；5～6岁画出完整的人形。现在每个阶段的空间智能概念大家都清楚了吧??！！

孩子的空间智能

3，手机QQ空间

手机QQ空间只支持智能手机，你的手机是智能的就可以到wap.3g.qq.com里面去点击下载，就有手机QQ空间的下载，然后在点选你的机型就行了，谢谢！

进入手机腾讯网点击“软件”，在里面就可以找到了。

手机QQ空间

4，空间的智能屏蔽模式是什么

你的应该是中木马了，我的前几天是中了9509病毒，跟你说的都差不多，我的现在整好了，我清除9509的方法是下面所说的，应该对这个也行： 1、下载360安装程序或雅虎助手（千万别着急装，装了也没用，一用就关机） 2、重新启动电脑，按F8进安全模式先卸载QQ,因为 QQ 安装目录下的 Riched32.dll 被修改了,再运行QQ会再次中招 3、打开任务管理器找到explorer.exe,关闭此进程！然后在任务管理器上打开文件菜单新建explorer.exe打开． 4、安装360，进行全面清除 5、再重新启动电脑后一切就好了，IE又恢复了原来的面目！希望能帮到你，这种流氓软件与网站真是太可恶了，干死tnnd

被挂马了

5，什么是人类的八大智能

语文智能(Linguistic Intelligence) 掌握并运用语言、文字的能力。是人类最早表现出来的智能。数理逻辑智能(Logical-Mathematical Intelligence) 指逻辑推理、数学运算以及科学分析方面的能力身体动觉智能(Bodily-Kinesthetic Intelligence) 指运用全身或身体的某一部分，解决问题或创造作品的能力空间智能(Spatial Intelligence) 指针对所观察的事物，在脑海中形成一个模型或图象从而加以运用的能力。大脑右后部位受伤的病人，会失去辨别方向的能力，易于迷路，其辨认面孔和关注细节的能力明显减弱。音乐智能(Musical Intelligence) 指感觉、欣赏、演奏、歌唱、创作音乐的能力。大脑右半球的一部分，在对音乐的感知和创作上，起重要的作用。脑损伤的确会造成人的“失歌症”。从多种文化得到的证据表明，音乐是人类的一种普遍的本能，在幼儿阶段确实有一种与生俱来计算音高的能力。举例：梅纽因，3岁时和父母去听音乐会，于是非常喜欢小提琴，坚持要父母在他生日时送给他小提琴，还要让在音乐会上表演的那位小提琴家作他的老师，他的愿望都实现了，10岁时已经成为了世界知名的小提琴家。人际关系智能(Interpersonal Intelligence) 指了解他人，与人合作的能力。特别是观察他人的情绪、性格、动机、意向的能力自省智能(Intrapersonal Intelligence) 指自知、自处、深入自己内心世界的能力自然观察智能(Naturalist Intelligence)

6，我儿子7岁喜欢玩拼图他拼图很快请问这和哪方面天分有关系该

和空间智能( Visual/Spatial intelligence ) 有关系。空间智能是指准确的感觉视觉空间，并把所知觉到的表现出来的能力。这项智能包括对色彩、线条、形状、形式、空间及它们之间关系的敏感性，也包括将视觉和空间的想法具体的在脑中呈现出来，以及在一个空间的矩阵中很快找出方向的能力。向导、猎人、室内设计师、建筑师、摄影师、画家等是特别需要空间智能的几种职业。空间智能强的人对色彩的感觉很敏锐，喜欢玩拼图、走迷宫之类的视觉游戏;喜欢想像、设计及随手涂鸦，喜欢看书中的插图，学几何比学代数容易。这一类的儿童在学习时是用意象及图像来思考，对他们而言，理想的学习环境必须提供下列的教学材料及活动：艺术、积木、录影带、幻灯片、想像游戏、视觉游戏、图画书、参观美展、画廊等艺术方面的社教机构。发展空间智能有利于发展观察能力，促进孩子视觉的敏感性和准确性；有利于发展思维的形象性，培养孩子富于想像，善于想像的能力；有利于促进对空间关系的把握，发展方向感，发展二维及三维空间的转换能力；有利于培养艺术素质，发展、发现美的能力。生活上，空间智能是必不可少的能力，而更近一步，对于提高孩子的综合素质和修养，空间智能的发展也大有裨益。幼儿空间智能的发展有以下一些特点，所有发展孩子空间智能的方法都是建立在这些基础上的。图像思维，可清楚说出视觉表象；能轻松看地图及其他图表；喜欢画画、泥工等艺术；喜欢拼图、下棋、走迷宫及类似的游戏喜欢想像，并创造出内心的表象；喜欢看电视、电影或其他视觉上的表演；有较好的色彩感觉；经常用图像来记忆。有良好视觉空间智能的人能够表述一些可以引起共鸣的场景。我们经常把视觉空间智能和视觉艺术家（画家或者雕塑家）联系起来，那是正确的。另一些专业，当然，也要求有出色的空间职能，例如摄影工作者，室内设计师，建筑师，或者园林建筑师。从某种程度来说，所有的智能都互相重叠，视觉空间智能也不能例外。这划分并不十分清晰，例如，下国际象棋的好坏，到底是由于良好的逻辑-数学智能还是和出色的视觉空间智能决定呢？在下棋的初期，视觉空间智能起重要作用。此外，在越下越好的过程中，逻辑-数学智能能起了作用。与此相似，理解别人是人际关系智能的核心，这是由于它经常有良好的视觉空间智能支持。