被试间设计，问个实验的问题重复测量到底是不是被试内设计哦

来源：整理时间：2023-06-11 22:11:00 编辑：去装修手机版

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1，问个实验的问题重复测量到底是不是被试内设计哦
2，实验设计集中学习的成绩是否优于分散学习
3，实验为什么拉丁方设计是被试间设计
4，实验设计方案怎么写

1，问个实验的问题重复测量到底是不是被试内设计哦

可以肯定完全随机设计是被试间，但是重复测量跟被试内很多书上描述不清，我觉得应该是被试内

哦，我也觉得是被试内，但有的地方写的又不是~~~晕了~~~

问个实验的问题重复测量到底是不是被试内设计哦

2，实验设计集中学习的成绩是否优于分散学习

这个实验具体怎么做还得靠你自己构思，不同实验者有不同实验者的想法，但是总体原则是在控制学习时间及排除其他干扰的情况下，测量各组的学习效果，你指的量化应该就是你定义的因变量吧

你是不是想多了。你为什么要设一个材料的自变量？题目有要求？

想研究实验材料因素的话，为什么音节和数字各学一半呢，我认为实验分组应当是分散音节，分散数字，集中音节，集中数字

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实验设计集中学习的成绩是否优于分散学习

3，实验为什么拉丁方设计是被试间设计

要看具体实验设计舒华的书上是说单因素的拉丁方实验设计属于被试间在两因素中被试内实验设计中用拉丁方格平衡试验顺序，这时的拉丁方实验设计就是被试内的了，我是这么认为的。

舒华P51的单因素拉丁方实验设计中，每个被试只接受了一种独特的实验条件处理我还是认为对于实验属于被试内还是被试间设计，要看具体是怎样安排被试接受实验处理的，而不是单纯看实验设计方法使用的名称

杨治良的书65页说的属于多变量设计方案，也是抵消实验条件的设计，而抵消实验条件的设计属于组内设计也就是说丁方实验设计是被试内设计

今天请教，得

肯定被试内啊，因为每个被试都参加了所有的实验啊，只是为了减小误差，排的顺序不同而已

实验为什么拉丁方设计是被试间设计

4，实验设计方案怎么写

实验设计方案一般有引言、方法、结果和讨论，可以按照以下模板写：1、引言包括研究问题及假设，涉及研究什么？为什么研究？前人都做了哪些贡献？在前人研究基础上你提出什么问题？具体假设是什么？为什么这么假设？如果题目要求重点论述这一部分，按照如下顺序：研究背景、前人研究贡献、前人研究不足、本研究问题、本研究假设。如果没有要求，则写出研究背景、研究问题和研究假设即可。2、方法2.1被试：如何选择和分配被试，对被试人数、年龄等人口统计学变量作简要描述。2.2实验设计：采用什么实验类型。是被试内设计？被试间设计？还是混合设计？或者采用的是问卷法。同时需要对自变量和因变量做简要说明。如本研究采用两因素混合设计，自变量为……，因变量为……，控制了……等无关变量。2.3实验材料：实验法可以说说实验中需要用到哪些文本、视频或实物材料；对于问卷法，用“测量工具”代替“实验材料”，主要说明使用了哪些问卷，并对问卷作简要介绍（名称、题目数、信效度如何）。2.4实验程序：重点，也是难点。需要按①②③④……详细描述实验的流程。3、结果这里的结果肯定只能是预期的结果，但还是需要简单说明下，通过上述的实验设计或问卷调查能得出哪些研究结果。先说使用的统计分析方法，无外乎独立样本t检验、相关样本t检验，单因素方差分析、多因素方差分析、回归分析等。然后就按①②③④……对预期结果作简要说明，注意一定要结合研究假设进行说明。4、讨论主要说明下研究的理论和实际价值，相比于以往研究有何创新之处？本研究还有哪些不足有待改进。实验法的话尽量不要说自己实验设计有问题，可以说说本研究还有哪些变量没有涉及到？有待进一步研究；或者变量之间的认知神经机制尚不明确，需要进一步研究。广东文华氏生物科技有限公司致力打造顶尖生生物物医学科研服务机构，提供医学科研服务,包括课题咨询、实验培训、科研写作咨询等，从基础研究到数据搜集、临床数据统计分析服务全面，涵盖学者的整个项目，让广大学者与刊物的平等对话合作，将自己的学术成果与世界共享。

1题目2目的，意义3背景4原理5仪器与试剂6实验过程7数据处理8注意事项

原发布者:liaokai6542实验设计方案怎么写首先要知道实验目的，然后找到适合的实验方法，再根据实验方法设计实验步骤（如果是现成的方法更好），根据步骤归纳总结所需要的仪器试剂等，最后按照实验目的，实验原理，实验方法，仪器试剂，实验步骤，数据处理这几部分进行总结即可。开放实验室管理系统设计方案怎么写在学校实验室的管理中，发现了一些问题，其中如：在统筹安排各班级上实验课的时间需要人工实现，而且经常会出现同时有多个班级要使用实验室的冲突，并且调课后没有及时通知老师和班级同学。为了方便实验室的管理，我们提出利用网络来管理实验室的上机情况。以学校的网络实验室为背景，开发一个开放实验室管理系统设计方案.........6.实验室管理信息系统功能描述：实验室的使用情况、查看实验信息、增加实验项目、增加实验材料。实验室的管理员通过本系统可以清楚的掌握实验室当时的使用情况；同时管理员还可以通过系统的操作界面清楚地了解其中任何一个实验室的试验信息（例如：实验项目的个数、预约的实验时间、实验项目的名字、所需要的实验器材、实验人数等）；当外界人员需要申请在某一实验室做项目时，管理员可以通过查看实验室的使用情况而合理的给申请者安排做实验的时间；为了方便增加实验项目输入实验信息，在系统中备份一些实验常用的实验器材，但是每个实验对器材的要求是不一样的，在系统中我们可以任意的加进实验所需器材，为了提高管理效率系统将器材分为大型中型和小型三类学校下周让

一、首先明确是什么实验；二、为什么要做这个实验方案；三、做这个实验能得到什么。实验方案我没写过，但大约是这个套路。你如果想写好一点就要对这个实验有自己的理解，或者已经有人研究过了，你可以研究一下他们的结论，找出自己认同或不认同的点进行分析，实验就是要你亲身体验，他要的是一种实践的精神。就像居里夫人一样，她如果不把鱼放到水里，就不会知道谁也是会溢出去的。