买阅读手机的话,识别答题卡机通常称为“光标阅读机”。光标阅读机只对黑色敏感，答题卡上红色绿色的部分光标阅读机是认不出来的，南昊的光标阅读机有几种型号,特点：阅读速度快，35张/秒，一个班的学生5分钟即可阅读完，光标阅读机的工作原理是通过机器光电头对信息的识别来录入有关信息自动判断正误把填涂的有效信息收录到计算机，通过阅读机专用软件对信息进行分析，从而得到有效的数据。
外存储器。外部设备是指连在计算机主机以外的设备，它一般分为输入设备、输出设备和外存储器，外部设备是计算机系统中的重要组成部分，起到信息传输、转入和存储的作用。1、硬盘存储器硬盘存储器（硬盘）是指记录介质为硬质圆形盘片的磁表面存储设备。在计算机中，硬盘是必备的外存设备。它具有存储容量大、存取速度快等特点。随着硬盘制作工艺水平的提高，其价格越来越低，性价比越来越高。
它可靠性高、寿命长、存储容量较大、价格较低、可经受住触摸及灰尘干扰、不易被划破，但存取速度和数据传输率比硬盘要低得多。光盘存储器由光盘（光盘片）和光盘驱动器（光驱）组成。光盘用于储存信息，光驱用于读写光盘信息。扩展资料：计算机的输入设备按功能可分为下列几类：1、字符输入设备：键盘；2、光学阅读设备：光学标记阅读机、光学字符阅读机；3、图形输入设备：鼠标器、操纵杆、光笔；4、图像输入设备：数码像机、扫描仪、传真机；5、模拟输入设备：语言模数转换识别系统。
光标阅读机的工作原理是通过机器光电头对信息的识别来录入有关信息自动判断正误把填涂的有效信息收录到计算机，通过阅读机专用软件对信息进行分析，从而得到有效的数据。识别答题卡机通常称为“光标阅读机”。光标阅读机一种简单的光学字符识别（OCR）技术。光标阅读机只对黑色敏感，答题卡上红色绿色的部分光标阅读机是认不出来的。答题卡上原本印有黑色的条块，来帮助光标阅读机确认答题卡的方向与位置，铅笔在答题卡上的填涂的黑块和印好的黑块共同组成了一个只有黑与白的图像。
3、计算机常见的输入设备有哪些?计算机的输入设备有键盘，鼠标，摄像头，扫描仪，光笔，手写输入板，游戏杆，语音输入装置等。1、鼠标器（Mouse）是一种手持式屏幕坐标定位设备，它是适应菜单操作的软件和图形处理环境而出现的一种输入设备，特别是在现今流行的Windows图形操作系统环境下应用鼠标器方便快捷。常用的鼠标器有两种，一种是机械式的，另一种是光电式的。
3、扫描仪（scanner），是利用光电技术和数字处理技术，以扫描方式将图形或图像信息转换为数字信号的装置。4、光笔，又称光电笔，用光线和光电管将特殊形式的数据，如条形码记录单等读入计算机系统的一种装置，其外形类似钢笔，故通称光笔。5、语音输入输出装置是指将人的语音信息直接输入或输出计算机的人机接口装置。人们在日常生活中大部分是通过语音来传递信息的，因此语音输入输出装置是人机接口装置的重要发展方向。
4、南昊的光标阅读机有几种型号,那个比较好用,打算在中学课堂考试用...我们学校用的是南昊立式阅读机，如果您用在课堂上可以考虑南昊的随堂测评仪，机器比较小，方便携带应用。您可以登录南昊网进行详细了解。适合您的1、用于大学、中学、小型考试的阅卷及课堂测验、成绩分析，以指导教学。阅读对象：客观题部分（用答题卡答题）应用软件：通用评卷统计分析系统。特点：阅读速度快，35张/秒，一个班的学生5分钟即可阅读完。
5、问下,买阅读手机的话,海信的A5Pro咋样啊?知道吗?这个肯定不错的，但是专门用来阅读的手机倒是没有必要吧，一般用大的iPad阅读对眼睛比较好。作为一部以阅读为卖点的手机，所搭载的屏幕当然是重中之重。海信阅读手机A5Pro搭载的是5.84英寸的水墨屏，这一块水墨屏便是它最独特的地方。普通的显示屏幕是自发光的，它显示的内容之所以能被我们看见是因为本身发射出光线。而水墨屏是非自发光的屏幕，它的原理就是通过反射光线而使得内容被人眼看见，就如看纸质书一样，书本本身不发光，是因为周围有亮光我们才得以阅读。
6、答题卡阅卷机怎样阅卷答题卡阅卷要点1、答题卡一般由基本信息栏、导引道和很多信息位构成。2、基本信息栏一般用于填写填涂这张卡片的使用者的基本信息，一般考试中包括考生的姓名和考试号。3、导引道用于阅读机确认答题卡的方向和位置。而占据绝大部分位置的信息位则是供使用者填涂其所选择的选项。4、答题后，答题卡上的信息通过光标阅读机识别通过配套软件，使涂点数据录入到计算机中。
7、光标阅读机的应用有以下八个方面：一、OMR能应用于考试中过去考试后，由于阅卷工作量大，教师不得不连夜加班评阅试卷，尽管加班，也不能很快阅完。几天过去，学生对考题内容淡漠，再分析试题中的问题效果就差。现在，用OMR阅卷，一般上午考试下午阅完，随即打印出成绩、统计、分析报表。二、OMR能应用于课堂教学环节中例如：各节课达标小测，是目标教学中的重要环节，它不但能使教师准确全面的摸清学生掌握本节课内容的状况，而且还能有效促进学生学习的积极性。
而应用OMR就简便多了，临下课二、三分钟前，教师口述准备好的测试题目（无需在黑板上抄题，也不用印制试卷），学生将所选的答案涂在卡上（不必写出答案内容，思考时间更为充裕），然后将答题卡送入OMR，只需课间短短的几分钟就能实现五种功能：（一）能让教师清楚地了解每个学生的成绩。
