绳中，木直中绳的中是什么意思

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1，木直中绳的中是什么意思
2，绳中的评价
3，绳中的弹力方向沿着绳
4，绳中的介绍
5，为什么说绳中有节点则两段绳上的力就不相等
6，绳中取环这个魔术是怎样完成的
7，高中物理力学绳中弹力
8，如图所示为绳中一列正弦波a点在波峰时b点恰好在波谷且ab两
9，绳中取环魔术的秘密是什么

1，木直中绳的中是什么意思

中：符合、合于；绳：木匠用以取直，浸满墨汁的线绳。木材直得合乎拉直的墨线。

本意就是木头的直要和绳子一样，意思就要严格要求精益求精！

木直中绳的中是什么意思

2，绳中的评价

可以说绳中为演张国焘是下了大功夫的,甚至付出了血的代价,在其后电视剧《长征》尤其是《延安颂》中把张国焘演绎得真实、可信、生动鲜活。一分耕耘一分收获,演艺界同样遵循着这样的规律。

绳中的评价

3，绳中的弹力方向沿着绳

对了轻绳中的弹力方向始终沿着轻绳；绳子与物体连接处的弹力：弹力方向总是沿着绳子，指向绳子收缩的方向。特点：只能拉，而不能支撑物体；对不计质量的绳子，绳中张力处处相等。

绳中的弹力方向沿着绳

4，绳中的介绍

绳中，河北省无极县人，著名话剧、影视演员。中国戏剧家协会会员、中国话剧艺术研究会会员、中国电视艺术家协会会员、中国电影表演艺术学会会员、陕西省戏剧家协会会员、陕西省电视艺术家协会会员。

5，为什么说绳中有节点则两段绳上的力就不相等

楼上说“力是有方向的，打折了，方向不一致，力肯定不相等了”，我有不同的观点，绳子打折不一定就说明力不一样，比如通过定滑轮的绳子上的力是相同的。绳子打结还要分情况，有时候打结但是受力还是一样的，有时候打结就不行，具体要根据题目来分析，打结之所以不同是因为，此时的绳子相当于两根了，而不是一根。

6，绳中取环这个魔术是怎样完成的

表演者取出比手镯稍大一点的木环七个，用魔棍逐一敲打，再交给观众检验后，放在桌边。另取长线绳一根向观众交代清楚，再在七个木环中任取出一个穿于绳上，然后把绳的两端合并一起，穿过其余六个环，绳的两头分别交两位男助手拉着。此时后穿绳的六环被先穿绳的第一个环所阻，故无法取出。表演者用一方布帕盖在环上，单手伸进帕中，略停片刻就相继取出两个环来，再揭开盖帕，各环依然未变，接着又盖上帕子，继续伸出手去将其余四个环取出。最后，将盖帕移至右边绳子头端，交代当中穿的这一个环和全部绳子并无缺口或接头。表演者重新将布帕拉至绳的中央，从绳头取出木环。这个魔术的秘密就在于木环要比手镯稍大一点，但不可过大。总共八枚，再特制一枚同样大的橡皮圆环，着色与木环相同并预置桌上。另一木环交右边男助手戴在他自己的手上，暂藏袖口之内。表演者交代七环之后，在放回桌上时，暗中换了这枚橡皮制的“彩环”，并把此环穿在绳上作第一环。这样要取出其余六环就容易了。表演者将布帕滑至右边绳子尽头，实则暂时遮着助手握绳之手，故意检查绳中彩环和全段被拉伸的绳子，借以将观众注意力吸引过去，右边助手借此机会将套在手腕上的木环滑在绳上布帕之下(这是关键的一着)。表演者检查完毕，将布帕连同其中的木环一起移至绳的中段，把彩环也遮着，然后再由绳头将真环取出供检查。这样就多了一个“门子”，打乱了观众的思维。

7，高中物理力学绳中弹力

把我所知，绳子的弹力都是沿着绳子的，不象你说的那样的情况，请把题目叙述清楚，或说出原题。

杆子在墙里面时，墙对杆是没有水平方向的支持力的，而杆子不在墙里面时，墙对杆没有竖直方向上的支持力，根据受力平衡可以得出力的方向。

我从理论上讲，打个结，两边的力也一定是相等的。根据平衡定律，不相等会产生加速度，不会出现相对静止！

8，如图所示为绳中一列正弦波a点在波峰时b点恰好在波谷且ab两

除以2k+1是因为现在不确定a b 两点间有多少个波长根据题中的条件只要满足a b 间的距离是半波长的奇数倍也就是半波长的2k+1倍就能满足a在波峰时b恰好在波谷步骤 a b 间距离是12 因为频率是50hz 所以周期就是1/50 秒等于0.02秒所以波运行半波长所用的时间也就是半周期是0.01秒所以波速V=12∕［2k+1］*0.01=1200∕2k+1 恩这个解答应该是详细了吧呵呵我也是今年刚高考完的考生希望你学习进步啊呵呵

晕，是纵波吧（n+1/4）x=3 x=3/（n+1/4）（n=1.2.3.4.5...........）

9，绳中取环魔术的秘密是什么

没看懂什么意思？

绳中，木直中绳的中是什么意思

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1，木直中绳的中是什么意思

2，绳中的评价

3，绳中的弹力方向沿着绳

4，绳中的介绍

5，为什么说绳中有节点则两段绳上的力就不相等

6，绳中取环这个魔术是怎样完成的

7，高中物理力学绳中弹力

8，如图所示为绳中一列正弦波a点在波峰时b点恰好在波谷且ab两

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