本书以文图的形式，从平面构成的基础知识入手，讲述构成的元素“点”，点在构成中的特性，点的种类及性格表现，及点的构成等。等点构成：点的形状、大小一致的构成方式，平面构成里点的构成和面的构成有什么不同?在一定的规律中，组合成多样的差点构成：大小、形状不同的点的构成方式。
1、ps如何快速做出这种点线面结合的图?这个是用3D软件减面做的，PS只能一点点做。举例说明1上图点开图像下拉条调整去色2图层复制图层蓝色图层上鼠标右键工具条复制图层下图3图像下拉条调整反向下图4点开滤镜模糊高斯模糊5点开图层的右侧小角如下图6工具条颜色减淡如下图会是白色显示图层7点开滤镜下拉条其它最小值如下图你的图片是滤镜图章效果制作的我回答的是你的提问照片制作点线面的制作过程。
2、3.2平面构成的基本元素3.2.1点1.什么是点3.2平面构成的基本元素3.2.1点1.什么是点几何学中的点是线与线的交叉，是抽象的，只有位置，而无大小形状；在造型艺术中的点是一切形态的基础。到底什么是点呢？这是个抽象相对的概念，人站在辽阔的草原上显得非常小，我们就可以说那是点。我们通常认为点是圆的，其实不管什么形状，圆形、方形、三角形都可以成为点，只是我们可以分成规则和不规则的两类。
点的形成是与空间环境的对比而出现的，由空间的形象比例大小决定，并非点的自身形态决定。图21图22图231.具有点的概念的各种形态天空中飞鸟，一页文章里的文字等（图24~210）。·点的形态特征·1、体积小的、分散的，如：芝麻、沙粒等；·2、远距离的、大空间对比下的，如：繁星、孤灯、远帆、地图上的城市等；·3、处于交叉位置的，如：围棋、线的交点、面的交点；·4、符号的一种，如：逗号、引号、盲文、音符等；·5、短小有力的笔触和痕迹。
3、我很费解,一个点怎么可以构成一条线,可以构成一个平面,最后构成立体...一个点在我们视觉看来是一个点但仔细想想假如放大很多倍它就不是一个点了.所以我们要从不同角度观察事物,每一个问题就不都是一个答案了.。靠，这题都不会。你知道我看完你说的这些想到什么了吗？宇宙大爆炸，你从这方面和他侃，保你得高分。我也觉得费解，2点确定一条直线是吧，一条直线是由无数个点构成的。
4、平面构成中什么叫等点,异点,网点?点的性质和作用点是力的中心。当单个的点在画面中不同的位置时，给人的视觉感觉也是不同的。居中会有平静、集中感；偏上时会有不稳定感，形成自上而下的视觉流程；位置偏下时，画面会产生安定的感觉，但容易被人们忽略。位于画面三分之二偏上的位置时，最易吸引人们的观察力和注意力。等点构成：点的形状、大小一致的构成方式。在一定的规律中，组合成多样的差点构成：大小、形状不同的点的构成方式。
当单个的点在画面中不同的位置时，给人的视觉感觉也是不同的。居中会有平静、集中感；偏上时会有不稳定感，形成自上而下的视觉流程。位置偏下时，画面会产生安定的感觉，但容易被人们忽略。位于画面三分之二偏上的位置时，最易吸引人们的观察力和注意力。它们具共性之处又相互区别。因各自优势的特点而不能相互取代，因而也就有了共存的基础。从教学结果的终端，受教育者学生来看，经历构成和图案等系列课程的学习也是非常有必要的。
5、点的构成简单作业有哪些?点就是点，是最基础的，不是由其他东西构成。证明你一直在思考，不过点就是由点组成的，在数学学习里面不再涉及更深一步的知识了。可以理解成每个点都对应一组数（a、b）。本书以文图的形式，从平面构成的基础知识入手，讲述构成的元素“点”，点在构成中的特性，点的种类及性格表现，及点的构成等。点:很多细小的形象可以理解为点，它可以是一个圆、一个矩形、一个三角形或其他任意形态。
它具有一定的面积和形状，是视觉设计最小的单位。在平面构成中，点的概念是相对的，在对比中，不但有大小还有形状。就大小而言，越小“点”，作为“点”的感觉就越强烈。能不能成为“点”，并不是它本身的大小所决定的，而是由它的大小和周围元素的大小两者之间的比例所决定的。面积越小的形体越能给人以“点”的感觉;反过来，面积越大的形体，就越容易呈现“面”的感觉。
6、点线面构成的水果蔬菜草莓、番茄、南瓜等。空间一点的位置就是一点，点是所有图形的基础，线就是由无数个点连接而成的，而无数条线在同一个平面内相交形成面。水果蔬菜指蔬菜和水果。蔬果是中国国居民膳食中食物构成的主要组成部分，它们富含人体所必需的维生素、无机盐和膳食纤维，含蛋白质和脂肪很少。
7、平面构成里点的构成和面的构成有什么不同?看到你这个问题,其实很简单啊,就比如说:一个人和天空来说把,一个人可以看作点,天空可以看作面.就这样.懂了吗?要是还不懂呢,你就去想这个问题,要是知道答案了,你就明白了:一张白纸上，有两个圆点，想一想，如何处理两点的大小和距离，可以让这张纸看上去紧绷的快要破裂？点线面你少了中间这个要素,当然很困难,从点到面,必须通过线。
