自然材料有哪些，天然材料有哪些

1，天然材料有哪些

太多了蚕丝、棉、麻、木头、泥土、石头、各种树皮、藤状物、竹子、金属、水、空气、各种动物的皮

天然材料有哪些

2，幼儿园自然材料有哪些

自然材料顾名思义即是来源于大自然中的材料，如：树枝、树叶、稻草、石头等。自然材料种类丰富，易寻找，且经济环保，但是，你千万不要小看它哦，现在就跟我一起来看看，将自然材料运用在幼儿园的环境中会有什么意想不到的效果吧！秋季是收获的季节，玉米熟了，农田里到处是随处可见的干枯了的玉米杆，来看看我们的老师们和孩子们会带给你怎样的惊喜吧！截下玉米杆最顶端的部分，将其固定在主题墙上，用玉米叶撕成宽度相同的叶条，老师们根据自己的需要字母用将叶条在主题墙上，加上老师们制作的布偶，就这样，简洁、大方、又有创意的主题墙就出来了。玉米叶还可以做成鸟窝，加上树枝，也是不错的墙面环创。将玉米核放在美工区，孩子们根据美工区提供的现有材料，发挥自己的想象，为玉米核穿上了绿色的外套，瞧，我们的坦克来了。将枯萎的树枝、花杆、树叶用作家园联系栏的装饰环创，也是不错的想法。石头在生活中随处可见，可以用作林间小道上的防滑石，也可用作建筑材料，修建房屋，如果我们将它用在环创和区角材料的准备中，通过老师们和孩子们们的巧手创作后，又会有怎样的效果呢？来看看吧！再来看看贝壳的妙用吧。孩子们用颜料将贝壳染成自己喜欢的颜色，在老师的帮助下做成风铃，装饰教室门口和家园联系栏！生活材料即生活中随处可见的，用于人们生产和生活的各类物质。这里谈到的生活材料更偏重于人们生活中所废弃的、可以进行回收利用的各类物品。如：包装箱、包装盒、瓶瓶罐罐、、废旧报纸、废旧衣物等。包装盒是日常生活中非常常见，更多时候我们是将这些盒子当作垃圾扔掉或者将其当作废纸卖掉，看看，他们在老师们和孩子们的手中，又是怎样让它们变废为宝的呢！

幼儿园自然材料有哪些

3，列举身边常见的三种天然材料有哪些

指自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料。如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、石油、铁矿、亚麻、羊毛、皮革、粘土、石墨等。分类　　(1)天然的金属材料，几乎只有自然金；　　(2)天然的有机材料，有木材、竹材、草等来自植物界的与皮革、毛皮、兽角、兽骨等来自动物界的材料。这些都是人类乐于使用并有很高使用价值的一类；　　(3)天然的无机材料，有大理石、花岗岩、黏土等。　　天然的石材根据生成条件，按地质分类法，有岩浆岩、沉积岩、变质岩。

我只听说用凤仙花瓣染指甲，我小时候也做过。做指甲油没听说过，倒是听说用透明指甲油加唇彩做出彩色指甲油。

1、棉布2实木家具3纸

列举身边常见的三种天然材料有哪些

4，自然材料有哪些

问题一：自然材料有哪些木、金属、纤维、石、问题二：谁知道帝国2中拜占廷甲胄骑兵的践踏功能是怎么样的践踏伤害是指对其周围攻击他的步兵产生5点附加伤害，这5点附加偿害还不受铠甲影响，而甲胄对步兵攻击力不是本身的14而是附加14也就是26！升级了践踏以后，附加变为18也就是总32！问题三：立体构成的自然材料有哪些？ ?肟?宋镏什牧希?⑻骞钩傻拇丛煨运嘉?湍岩栽谙质抵惺迪帧T诹⑻骞钩芍械牧⑻逶煨鸵?览涤谖镏什牧侠幢硐郑?镏什牧系男阅苤苯酉拗屏肆⑻骞钩傻男翁?茉欤??保?镏什牧系氖泳豕δ芎痛ゾ豕δ苁且帐醣泶镏兄匾?淖槌刹糠郑??秤枇瞬牧霞±聿煌?男睦硇вΓ?热绱植谟胂改濉⒈?溆胛屡?⑷崛碛爰嵊病⒏稍镉胧?蟆⑶峥煊氡恐亍⑾驶钣肜匣?取物质材料不仅决定了立体构成的形态、色彩、肌理等心理效应．还直接影响着立体造型的物理强度、加工工艺和加工方法等物理效能。不同材料的物理特性：软与硬、干与湿、疏与密、以及透明与否、可塑与否、传热与否、有弹性与否等，都会直接影响和限制立体构成的制作和加工，从而间接限制了立体构成的设计构思。这就要求在进行立体构成设计时．材料的选择、应用和加工工艺是设计思维中必须要考虑到的因素。所以，对材料的了解、材料的加工以及新材料的寻找和发现是立体构成学习、实践中不可忽略的重要内容。自然材料是指自然界中天然形成的造型材料。随着现代科技的飞速发展，各类新型人造材料可以说是层出不穷，然而，人们还是会对自然材料情有独钟，自然材料的原始、质朴、清馨和生命力深深地感染着人们的内心，给人以亲切、舒适、自然的感受。常见的自然材料有：木材、石头、泥土等。 1、木材木材是人们比较熟悉并在日常生活中关系密切的自然材料，也是立体构成中较简便的材料。木材是孔隙性的有机材料，有一定的吸湿性、弹性和强度，同时具有温和、松软、轻快的心理属性，并易出现变形、干裂，燃烧、虫蛀等现象。木材的种类也很多，不同的木材其物理特性、强度、木纹肌理等也各不相同。一般在立体构成中理想的木质材料是：木节少，纹理平直，成本低廉，比较容易加工和利于造型。如：椴木、云杉、白松、杨树等。木材是比较容易加工的材料。常用的加工方法是锯割、刨削、接合、弯曲和雕刻。锯割：锯割是利用木锯把木材进行分割的方法。一般木材被锯割后表面粗糙，给人质地疏松的心理效应。刨削：是对木材表面进行加工的方法，即利用锋利的金属刀具切削木材表面，使木材外形符合设计需要．木材表面变得光滑平整。刨削过后，木材经刨削而外形平整规范，给人整洁、结实，轻快、精神的心理感受。并且还能够更好地把木材的纹理表现得清晰。接合：木材的传统接合方式是榫接和嵌合，这些接合方法坚固自然，主要是利用木材自身的可切削特性，把木材接合处加工成榫头和卯眼，然后进行榫接和嵌合连接。这种接合方式在传统的建筑、家具中运用很广。随着现代科学的发展，接合材料也孕育而生。所以也出现了金属件的栓接、钉合；化学材料的粘合。弯曲：木材的可塑性、韧性是较弱．一般不宜进行弯曲加工。但把木材锯割成片状或条状，就可以获得一定的韧性。再通过烘、蒸等方法加以软弱化处理，木材就可以进行弯曲加工，最后根据设计需要定型。雕刻：有圆雕、浮雕、透雕之分。是利用木材的松软物理特性，用各种工具改变木材的形状或对木材表面挖切，产生立体的装饰图形。 2、石料石材料即岩石，是指在地壳运动等自然环境因素的作用下，形成的大小、形状不定的矿物质凝结物。石材料的成因、组成成分以及成分的纯度，都会影响石材料的色泽、质地、强度，所以不同的石材料的物理特性会有所差异。但石材料总体上都让人感到坚硬、沉重、光滑、冰冷、冷漠。石材料因质地坚硬．所以加工强度大。传统的加工是敲凿、打磨，现多用大型机器设备进行加工。原石材料在自然环境下，形态各异，色彩多变，丰富多样。且给人自然淳朴、沧桑厚重的心理震撼，部分原石具有较高的审美价值。石材料的加工手段不同，会产生不同的视觉和心理效能，经敲凿过的石材料，更显得粗狂、浑厚：漫漫打磨后的石......>> 问题四：自然材料分别有什么特征材料都差不多，铜做的。分内热式，外热式。内热式发热好，然后具体会有好多型号，用于不同型号的焊台，如900M。外热式的也有很多20W的40W，60w80W等等。问题五：天然材料有哪些，人工制造的材料有哪些？卫星、人造卫星，天然橡胶、合成橡胶，天然金石、人造金刚，猪肉、人造肉，鸡蛋、人造蛋，猪皮牛皮、人造革，自然进化动植物、DNA基因复原------------------- 问题六：人工材料有哪些天然材料：指自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料。人造材料：是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料（品种繁多，数量巨大）。问题七：天然材料有哪些棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、石油、铁矿、亚麻、羊毛、皮革、粘土、石墨……

5，天然材料有什么

很多呀，比如棉花，沙子之类的。反正就是不用加工就可以直接使用的材料。

凡是没经过人为手段加工的东西都叫天然材料、天然材料几乎到处都有、比如木材、石头、土地、山野菜、蘑菇、药材、风、火、雷电、水都是大自然自有的东西。

天然的材料指自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料。如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、石油、铁矿、亚麻、羊毛、皮革、粘土、石墨等。 1.2 分类 (1)天然的金属材料，几乎只有自然金； (2)天然的有机材料，有木材、竹材、草等来自植物界的与皮革、毛皮、兽角、兽骨等来自动物界的材料。这些都是人类乐于使用并有很高使用价值的一类； (3)天然的无机材料，有大理石、花岗岩、黏土等。天然的石材根据生成条件，按地质分类法，有岩浆岩、沉积岩、变质岩。

6，自然界纳米材料有哪些

自然界中，纳米材料和它的形成过程早已存在。只是先前人们不认识而已。在地球的漫长演化过程中，在自然界的生物中，存在许多通过纳米技术形成的纳米材料。亭亭玉立的荷花、丑陋的蜘蛛，到诡异的海星，从飞舞的蜜蜂、水面的水黾，到海中的贝壳，从绚丽的蝴蝶、巴掌大的壁虎，到显微镜才能看得到细菌… 个个都是身怀多项纳米技术的高手。它们通过精湛的纳米技艺，或赖以糊口，或赖以御敌，一代一代，顽强存活着。纳米材料是指在三维空间中至少有一维处于纳米尺度范围(1-100nm)或由它们作为基本单元构成的材料，这大约相当于10~100个原子紧密排列在一起的尺度。

牙齿表面的釉质就是纳米材料。

有生物的也有非生物的，比如：在水上行走的一小昆虫其脚是有纳米中空的小管排列组成的，是双疏性材料（疏水和疏油）还比如荷叶。膨润土

7，构成形式美的自然物质材料包括什么

指构成事物的物质材料的自然属性（色彩、形状、线条、声音等）及其组合规律（如整齐一律、节奏与韵律等）所呈现出来的审美特性。形式美是一种具有相对独立性的审美对象。它与美的形式之间有质的区别。美的形式是体现合规律性、合目的性的本质内容的那种自由的感性形式，也就是显示人的本质力量的感性形式。形式美与美的形式之间的重大区别表现在：首先，它们所体现的内容不同。美的形式所体现的是它所表现的那种事物本身的美的内容，是确定的、个别的、特定的、具体的，并且美的形式与其内容的关系是对立统一，不可分离的。而形式美则不然，形式美所体现的是形式本身所包容的内容，它与美的形式所要表现的那种事物美的内容是相脱离的，而单独呈现出形式所蕴有的朦胧、宽泛的意味。其次，形式美和美的形式存在方式不同。美的形式是美的有机统一体不可缺少的组成部分，是美的感性外观形态，而不是独立的审美对象。形式美是独立存在的审美对象，具有独立的审美特性。形式美的构成因素一般划分为两大部分：一部分是构成形式美的感性质料，一部分是构成形式美的感性质料之间的组合规律，或称构成规律、形式美法则。构成形式美的感性质料主要是色彩、形状、线条、声音等。色彩的物理本质是波长不同的光，人的视觉器官可感知的光是波长在390—770毫微米之间的电磁波。各种物体因吸收和反射光的电磁波程度不同，而呈现出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等十分复杂的色彩现象。色彩既有色相、明度、纯度属性，又有色性差异。色彩对人的生理、心理产生特定的刺激信息，具有情感属性，形成色彩美。如红色通常显得热烈奔放，活泼热情，兴奋振作；蓝色显得宁谧、沉重、悒郁、悲哀；绿色显得冷静、平稳、清爽；白色显得纯净、洁白、素雅、哀怨；黄色显得明亮、欢乐等。形状和线条作为构成事物空间形象的基本要素，也都具有极富特色的情感表现性。如直线具有力量、稳定、生气、坚硬的意味；曲线具有柔和、流畅、轻婉、优美的意味；折线具有柔和、突然、转折的意味；正方形具有公正、大方、固执、刚劲等意味；三角形具有安定、平稳等意味；倒三角具有倾危、动荡、不安等意味；圆形具有柔和、完满、封闭等意味。声音本是物体运动产生的音响，其物理属性是振动。它的高低、强弱、快慢等有规律的变化，也可以显示某种意味。如高音激昂高亢，低音凝重深沉，强音振奋进取，轻音柔和亲切等。把色彩、线条、形体、声音按照一定的构成规律组合起来，就形成色彩美、线条美、形体美、声音美等形式美。构成形式美的感性质料组合规律，也即形式美的法则主要有齐一与参差、对称与平衡、比例与尺度、黄金分割律、主从与重点、过渡与照应、稳定与轻巧、节奏与韵律、渗透与层次、质感与肌理、调和与对比、多样与统一等。这些规律是人类在创造美的活动中不断地熟悉和掌握各种感性质料因素的特性，并对形式因素之间的联系进行抽象、概括而总结出来的。形式美具有独立的审美价值，但它决非纯粹自然的事物。它或多或少、或隐或显地表现这样或那样的某种朦胧的意味和人类情感观念，是因为它的形成和发展经历了漫长的社会实践和历史发展过程。这个过程是一个长期的包括心理、观念、情绪向形式的历史积淀。经过历史积淀的形式美，就成为一种植根于人类社会实践的“有意味的形式”。社会实践的历史积淀使形式所涵盖的社会生活内容渐渐凝结在构成形式美的感性材料及其组合规律上，事物的形式或美的形式就演变为独立存在的形式美。失去了具体社会内容制约的形式美，比其他形态的美更富于表现性、装饰性、抽象性、单纯性和象征性。在人类的历史上，在社会、自然、艺术、科学的各种领域中，普遍存在着美；虽然它们的表现形态，状貌、特征都不相同，但是，美的本质却是同一的。基本上，美的形式可分为两种，一种是内在形式，它指创作者所想表现的真、善的内容；而另一种是外在形式，它与内容不直接相联系，指内在形式的感性外观形态(如材质、线条、色彩、气味、形状等等)。人类可以用肉眼观看到的美的对象，通常在外型上具有一定的特征；例如:均衡、对称、比例、节奏、韵律、变化、一致等等。形式美的形成不是自然形成的，是由美的外在形式演变而来；其中包含着具体的社会内容的，经过长期重复、仿制，使原有的具体社会内容逐渐泛化成为某种观念内容，而美的外在形式即由此长期的过程，演变为一种规范化的形式，成为独立审美的对象。这个长期的内容向形式积淀的过程中，包括心理、观念、情绪诸多因素的沉淀。因此，红色表热烈，直线表刚硬等等的意识，归根究底非来自心理的沉淀，而是社会内容的累积实践。美的外在形式虽然与美的内容不直接相关联，却总是体现着某种内容、意味；离开美的一定内容，它也就不是美的外在形式。除此之外，形式美也有一定的内容，是形式本身所包含的某种意义，如红色表示热烈，绿色与安静，白色表纯洁；直线表坚硬，曲线表流动；方形表刚劲，圆形表柔和；整齐表秩序，均衡表稳定，变化表活泼。形式美与美的外在形式也有不同；形式美是独立的审美对象，而美的外在形式不是独立的审美对象；形式美包含的意义、意味，总是概括的普泛的，而美的外在形式所体现的意义、意味，总是与特定的内容相联系的。具体来说，形式美是单纯就形式本身来看，而美的外在形式是必须结合美的对象内容来看的。形式美：美的一种范畴。即指客观事物和目的性的外观形式，亦指由人工按照美的规律创造出来的结构形式。形式美是人类的独特发现和创造之一。原始先民们，把动物的牙齿串起来挂历在脖子上，开始只是作为一种勇敢，有力或乞求神灵赐于力量的标志。久而久之，这种形式渐渐脱离出奇制胜来的实用内容，成为心理上的沉淀。当人再看到它时就产生了一和非实用的愉快情感，即形式美感。这个从实用向审美的转化就是形式美的产生过程。形式美感与人的生理，心理因素有密切的关系。人的这些形式感一经形成，又成了对形式美进行审美联社的依据，人对形式美的感受能力有继承性，共同性，也有时代，民族的差异性，它总是随着社会生活不断地演变面产生新的发展和变化。从古希腊时期，人们就开始注重对形式美联社的研究和探讨，并归纳和总结了许多关于形式美的法则，如均衡，对称，比例，对比，节奏，参差，和谐，多样统一等等。其中最重要的是多样统一。一个形式的美与不美，往往看它是否能把众多的形式因素恰当地统一起来，形成一个有机的整体。形式美是艺术创造追求的目标之一。它在作品中往往具有独立的作用。有些抽象性艺术结构（如建筑，工艺设计等），总是以特定的形式美为主要原则的。但形式只有和相应的精神内容相结合才会产生强烈的感染力。因此，形式美只有不仅作为目的，也作为手段时，它的本质才会得到充分体现。