阈限什么意思，感觉阈限和感受性的关系

本文目录一览

1，感觉阈限和感受性的关系
2，阈限什么意思
3，限阈是什么意思
4，阈限是什么意思
5，学前心理学名词解释阈限是什么意思
6，50差别阈限与75差别阈限的区别是什么求高手求解答谢谢
7，淡泊明利宁静至远是什么意思

1，感觉阈限和感受性的关系

感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。感受性是用感觉阈限的大小来度量的，二者成反比，阈客观事物对感觉器官所发生的作用叫刺激。某种感觉器官感觉最敏锐的那种刺激，就是这种感觉器官的适宜刺激，其他的刺激对这种感觉器官来说是非适宜刺激限值低感受性高，阈限值高感受性低。

感觉阈限和感受性的关系

2，阈限什么意思

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阈限什么意思

3，限阈是什么意思

我想是“门槛”的意思。名词。我查字典得知：限，（名）门槛。阈，（名）门坎儿。在古代汉语构词中，两个词同义复现构成一个新词的现象很普遍。比如：光明。如果可以请你把你发现这个词的文章或句子发过来，看看通不通。

门槛。比喻的说法。

门槛

门槛。比喻的说法。

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限阈是什么意思

4，阈限是什么意思

感觉是由刺激物直接作用于某种感官引起的。但是，人的感官只对一定范围内的刺激作出反应；只有在这个范围内的刺激，才能引起人们的感觉。这个刺激范围及相应的感觉能力，我们称之为感觉阈限（sensory threshold）。它是能引起感觉的持续一定时间的刺激量，这是一个物理量，它分为绝对感觉阈限和差别感觉阈限。1、绝对阈限与差别阈限的唯一区别在于定义不同。2、差别阈限：是刚刚能够辨别出的两个刺激强度的最小差异量，即辨别两个强度不同的刺激所需要的，也称最小可觉差。比如说手持一定重量的重物，然后逐渐增加微小的重量，当持物者感到重量变化时，那个添加的重量就是差别阈限。3、绝对阈限：是指能可靠地引起感觉的最小刺激强度（物理能量）。比如说用一个很小声音来刺激人的听觉系统，那个刚好能被听到的临界强度就是人的听觉系统的绝对阈限值。扩展资料绝对感受性和绝对感觉阈限之间是反比关系，绝对感受阈限的值越低，绝对感受性就越高，反之亦之。用公式表示为：E=1/R（E代表绝对感受性，R代表绝对感觉阈限）。差别感觉阈限与差别感受性之间的关系呈反比关系。差别阈限越少，即刚刚能够引起差别感觉的刺激物间的最小差异量越小，差别感受性就越大。参考资料：百度百科-感觉阈限

5，学前心理学名词解释阈限是什么意思

阈限(Liminality)一词源自拉丁文“limen”(英语threshold，意思是极限)，指“有间隙性的或者模棱两可的状态”（这段摘自百度百科）。更通俗点理解其实就是临界值的意思，具体就是指引起感觉的刺激强度临界值。心理学中有关阈限有两个重要概念：（1）绝对阈限。这是指刚好可以引起感觉的最小刺激强度。（2）差别阈限。指刚刚能够引起感觉差异的最小刺激变化强度

用一根很细的针轻轻地刺激一下你的皮肤的某个位置，你不一定能感觉得到。通过变化刺激你皮肤的力量，使得你刚刚好能感觉到触感，这时所用的力，就是你皮肤的触觉阈限~实际操作中会重复刺激大约100下，如果某个力使你有50次有感觉，那么这个力就是阈限了~所以阈下，就是刺激量低于阈限值，通俗的说就是没感觉到~~阈下知觉就是说刺激量低于阈限值，你没有感觉到，但通过一些巧妙的测量方法可以发现，你其实是感觉到了的，只不过自己不知道而已。就是说自己不知道自己知道~至于到底用了什么巧妙的方法，那是另一个更复杂的问题了~~

6，50差别阈限与75差别阈限的区别是什么求高手求解答谢谢

50％是在做100次两者比较，有50次报告有差别，有50次报告无差别的那个值。75％即做100次两者比较，有75次报告有差别，有25次报告无差别的那个值。比如左手拿1斤棉花，右手拿1斤铁。然后在你左手加1克棉花，你会感觉到有差别吗？加2克呢？假设加3克，做了100次。你有50次报告有差别，50次没有差别，那就是50％的差别阈限。

75%差别阈限：在用恒定刺激法测量差别阈限，要求被只作两类回答时，要采用75%的差别阈限计算方法计算差别阈限值。取75%次感觉重于标准刺激的比较刺激作为相等地带的上限，取25%次感觉重于标准刺激的比较刺激作为相等地带的下限。有了上限与下限，1/2（上限-下限）就是差别阈限了。这样，上限和下限的标准刺激比较都有75%的次数可以辨别。所以我们把这种计算差别阈限的方法叫75%的差别阈限。优点：差别阈限是刚刚能够辨别出的两个刺激强度的最小差异量，即辨别两个强度不同的刺激所需要的，也称最小可觉差。这就提醒，有效预算出引起觉差的最小刺激值，参照此数据进行经济性的媒体排期策略，会达到事半功倍的效果。计算差别阈限：计算差别阈限的方法有两种：①把每次调节的结果与标准刺激之差的绝对值平均起来作为差别阈限。②把每次调节的结果与主观相等点之差的绝对值平均起来作为差别阈限，这里的主观相等点等于各个比较刺激的平均值。差别阈限必要性：随着现代化技术与生产效率的提高，同质化现象日益普遍，单纯依产品进行市场区分已经越来越困难，"信息爆炸"与"信息超载"社会的来临，更使得不同企业的品牌个性与产品利益点难以突显，千篇一律的雷同形象导致竞争中胜出的可能性大大降低。因此，如何尽可能树立产品"人无我有"的独特卖点，塑造鲜明的品牌形象就成为不少企业追逐的重点。差别阈限是衡量最小可觉察刺激差异量的概念，有意识的运用到广告宣传中，将会达到"以尽可能少的支出，取得尽可能大的回报"的效果。

7，淡泊明利宁静至远是什么意思

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。诸葛草庐中门联：淡泊以明志宁静而致远此联出自第37回二顾草庐中。刘、关、张三人跟童子进诸葛草庐，至中门，刘备见门上大书一联。其大意是：不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志趣；不追求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。通过此联揭示了诸葛亮的高尚德操。诸葛亮的《诫子书》中有这样两句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”本来是排阀句，小说作者以肯定句的形式取代了原来的否定之否定的形式，而用作诸葛草庐的门联。但它仍然还是排偶句而非对偶句，干仄极不和谐。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；如果不下苦工学习就不能增长与发扬自己的才干；如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作；冒险草率、急燥不安就不能陶治性情使节操高尚。如果年华与岁月虚度，志愿时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而有益于社会，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。(兰溪诸葛村)[注：应网友武春森要求. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代话来说：“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标”。通过上述分析，我们可以看出诸葛亮运用了《逻辑学》中的“否定之否定规律”来强调他要表达的“淡泊以明志，宁静而志远”。这是一句富含哲理的话。这同“要想取之，必先与之”，“欲达目的，需先迂回曲折”的道理一样，现在的“淡泊”、“宁静”求清净，不想有什么作为，而是要通过学习“明志”，树立远大的志向，待时机成熟就可以“致远”，轰轰烈烈干一番事业。 “淡泊”是一种古老的道家思想，《老子》就曾说“恬淡为上，胜而不美”。后世一直继承赞赏这种“心神恬适”的意境，如白居易在《问秋光》一诗中，“身心转恬泰，烟景弥淡泊”。他反映了作者心无杂念，凝神安适，不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界

意思是：不淡泊名利无法明确志向，不排除干扰静下心来无法实现远大目标。

http://wenwen.sogou.com/z/q657468685.htm这里有

　把明声　和　利益　看得淡溥　　到远处　享受安静