长宽高示意图，正方形的长宽高分别在哪里

本文目录一览

1，正方形的长宽高分别在哪里
2，长方体长宽高是如何确定的
3，长方体长宽高应如何定义
4，一个长方体的长宽高
5，哪个是长宽高
6，如何判断长方体的长宽高

1，正方形的长宽高分别在哪里

你好，正方形的长宽高都是相等的，你一定要找出长宽高，把正方体放在你的面前，正对你的面，找到横着的边就是长，另一面横着着的边就是宽，正面竖着的面就是高！

正方形的长宽高分别在哪里

2，长方体长宽高是如何确定的

你是在学数学的时候遇到这种问题吧？遇到这种问题的时候一般都有图形的呀，如果没有的话你要在脑中构想一下，立着的就是高，平放的长边就是长，短边就是宽。用习惯了就好了

找到长方体的一个角，与其连接的三条边分别就是长宽高

长方体长宽高是如何确定的

3，长方体长宽高应如何定义

我们把相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。习惯上，把水平方向的棱的长度作为长，把前后方向棱的长度作为宽，竖着的棱的长度作为高。这种方式比较直观，而且比较有用，因为以后学习过程中都采用这种方式。而且经常会出现这样的情况：竖方向的棱大于水平方向的棱，你不能让学生还要费力想象，把水平方向当作长方体的高

长方体长宽高应如何定义

4，一个长方体的长宽高

左右方向为长,前后方向为宽,上下方向为高.

把39270分解质因数： 39270=2*3*5*7*11*17 因为33*33*33=35937，而34*34*34=39304，所以这三个连续的自然数中肯定有33和34。把它们进行分组，得 3*11=33 17*2=34 5*7=35 得33*34*35=39270。所以33、34、35是这个长方体的长宽高。它的表面积就是2*(33*34+33*35+34*35)=6934(平方米)

要看怎么放置正对你的那个面的上下方的边长就是长左右就是高另外那个就是宽也！！！

5，哪个是长宽高

回答如下：长为5cm，宽为12cm，高为6cm。长方形长方形，数学术语，是有一个角是直角的平行四边形叫做长方形。也定义为四个角都是直角的平行四边形，同时，正方形既是长方形，也是菱形。长方形的性质为：两条对角线相等；两条对角线互相平分；两组对边分别平行；两组对边分别相等；四个角都是直角；有2条对称轴（正方形有4条）；具有不稳定性（易变形）；长方形对角线长的平方为两边长平方的和；顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形。中文名长方形外文名rectangle周长公式C=(a+b)×2=（长+宽）×2面积公式S=ab=长×宽学科数列科学类型数学术语简介长方形，数学术语，是有一个角是直角的平行四边形叫做长方形。也定义为四个角都是直角的平行四边形，同时，正方形是一种特殊的长方形，也是菱形。长方形长与宽的定义：第一种意见：长方形长的那条边叫长，短的那条边叫宽。第二种意见：和水平面同方向的叫做长，反之就叫做宽。长方形的长和宽是相对的，不能绝对的说“长比宽长”，但习惯地讲，长的为长，短的为宽。

12cm那个长，6cm宽，5cm高

12是长5是高6是宽

6，如何判断长方体的长宽高

相交于一个顶点的三条棱分别叫作长方体的长(length)、宽(width)、高(height)。一般情况下，把底面中较长的一条棱叫作长，较短的一条棱叫作宽，垂直于底面的棱叫作高。围成封闭几何体的平面多边形称为多面体的面。长方体有6个面。其中每个面都是长方形(有可能有2个相对的面是正方形)，有3对相对的面。相对的面形状相同、面积相等。多面体上两个面的公共边称为多面体的棱。长方体有12条棱，其中有3组相对的棱，每组相对的4条棱互相平行、长度相等(有可能有8条棱长度相等)。扩展资料：长方体的特征：1、长方体有6个面。每组相对的面完全相同。2、长方体有12条棱，相对的四条棱长度相等。按长度可分为三组，每一组有4条棱。3、长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分别叫做长方体的长，宽，高。4、长方体相邻的两条棱互相垂直。

把一个长方体放在桌子上,紧挨桌子的那个面,较长的边为长方体的长,短边为宽,这两条边交点的垂线就是高〔1〕长方体有 6个面。每组相对的面完全相同。〔2〕长方体有 12条棱，相对的四条棱长度相等。按长度可分为三组，每一组有4条棱。〔3〕长方体有 8 个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分别叫做长方体的长，宽，高。(4) 长方体相邻的两条棱互相垂直

不是对一般长方体而言，就看长方体如何摆放，从左到右棱的长是长方体的长，从前到后棱的长是长方体的宽，从下到上棱的长是长方体的高